2024年全国房地产估价师之房地产案例与分析考试基础巩固题(详细参考解析).pdfVIP

2024年全国房地产估价师之房地产案例与分析考试基础巩固题(详细参考解析).pdf

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全国房地产估价师考试重点试题精编

i注意事项:

1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规:考试时间为120分钟。

:2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笠填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笆书写,字体

工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规作答,超出答题区域

j书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。

!参(考答案和详细解析均在试卷末尾)

一、选择题

1、在面向对象方法中,()定义了超类和子类的概念,子类在原有父类接口的前提下,用适

合于自己要求的实现去置换父类中的相应实现称为请(作答此空)。

A.继承

B.覆盖

C.封装

D.多态

2、有以下HTML代码,在浏览器中显示正确的是(

tableborder=ltrthName/ththcolspan=2Tel/th/trtrtdLara

Welling/tdtd55577854/tdtd55577854/td/tr/table

心VdW“3773SS5nt55

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

3、阅读以下说明和C程序,填充程序中的空缺,将解答填入答题纸的对应栏内。

[说明]

正整数n若是其平方数的尾部,则称n为同构数。例如,6是其平方数36的尾部,76是其

平方数5776的尾部,6与76都是同构数。下面的程序求解不超过10000的所有同构数。

已知一位的同构数有三个:1,5,6,因此二位同构数的个位数字只可能是1,5,6这三个

数字。依此类推,更高位数同构数的个位数字也只可能是1,5,6这三个数字。

下面程序的处理思路是:对不超过10000的每一个整数2,判断其个位数字,若为1、5或6,

则将a转换为字符串as,然后对a进行平方运算,并截取其尾部与as长度相等的若干字符

形成字符串后与as比较,根据它们相等与否来断定a是否为同构数。

[C程序]#incldestdio.h#incldestdlib.h#incldestring.hintmyitoa(int,char*);

/*将整数转换为字符串*/right取得指定字符串尾部长度为length的子串,返回所得孔串的

首字符指针*/char*right(char*,intlength);intmain(){inta,t;intfen;charas[10]rs[20J;

z

printf(”[l,10000]内的同构数:\n”);for(a=l;a=10000;a++)

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