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小班毛毛虫手工说课课件20XX汇报人：xx有限公司

目录01课程目标02教学内容03教学方法04教学准备05教学过程06评价与反馈

课程目标第一章

认知目标通过毛毛虫手工活动，孩子们能够学会识别不同的颜色和基本的几何形状。识别颜色和形状通过制作毛毛虫到蝴蝶的演变过程，孩子们能够理解生物的生命周期和成长变化。理解生命周期概念

技能目标通过制作毛毛虫手工，孩子们将学习使用剪刀、胶水等工具，锻炼手眼协调和精细动作。培养动手能力在装饰毛毛虫的过程中，孩子们将学习基本的色彩知识，了解色彩搭配原则。学习色彩搭配鼓励孩子们自由设计毛毛虫的色彩和装饰，培养他们的想象力和创新思维。激发创造力

情感目标通过小组合作完成毛毛虫手工，孩子们学会相互协助，共同完成任务，增进友谊。培养合作精神当孩子们完成手工并展示给同伴看时，会获得成就感，从而增强自信心和自我价值感。增强自信心鼓励孩子们自由发挥，用不同的材料和颜色制作毛毛虫，培养他们的创新思维和审美能力。激发创造力010203

教学内容第二章

毛毛虫的特征毛毛虫通常有多个环节组成的身体，每个环节上都可能长有毛刺，这是它们的显著特征之一。身体结构毛毛虫通过身体的波浪式收缩和伸展来移动，这种独特的运动方式有助于它们在植物间穿梭。运动方式毛毛虫的颜色和花纹多种多样，有的鲜艳夺目，有的则与周围环境融为一体，起到保护作用。颜色与花纹

手工制作步骤首先，老师会展示制作毛毛虫所需的各种材料，如彩色纸张、剪刀、胶水等。01准备材料学生将学习如何使用剪刀沿着轮廓线剪裁出毛毛虫的身体部分，包括头部和多个身体环。02剪裁身体部分学生将剪裁好的身体环按照顺序粘贴到一起，形成毛毛虫的长身体。03粘贴身体环在毛毛虫的身体上添加眼睛、触角等装饰细节，使用彩色笔画出或贴上相应的装饰物。04添加装饰细节最后，每个学生展示自己的毛毛虫手工，老师和同学们一起欣赏并给予鼓励和表扬。05完成作品展示

创意拓展活动孩子们可以穿上毛毛虫服装，模仿毛毛虫的爬行和进食动作，增加互动乐趣。毛毛虫角色扮演0102鼓励孩子们发挥想象力，创作关于毛毛虫的短故事，培养语言表达和创造力。毛毛虫故事创作03通过观察毛毛虫的生长过程，孩子们可以学习关于昆虫生态的知识，增强科学探索兴趣。毛毛虫生态探索

教学方法第三章

启发式教学通过提问激发孩子们的好奇心，引导他们思考毛毛虫的变化过程，培养探索精神。提问引导01设置模拟情境，如毛毛虫蜕变成蝴蝶的场景，让孩子们在角色扮演中学习和理解生命周期。情境模拟02提供毛毛虫模型或相关材料，让孩子们亲手制作，通过动手操作加深对毛毛虫成长过程的认识。实物操作03

游戏化互动通过扮演毛毛虫的不同阶段，孩子们在游戏中学习毛毛虫的生长过程，增强记忆。角色扮演游戏老师讲述毛毛虫的故事，孩子们通过游戏卡片或道具参与互动，提高语言表达能力。互动故事讲述设置简单的手工制作任务，如制作毛毛虫的家，激发孩子们的创造力和团队合作精神。手工制作竞赛

分组合作学习在小组活动中，孩子们根据自己的兴趣和能力选择或被分配不同的角色，如领导者、记录员等。角色分配教师设定一个共同目标，小组成员需协作完成，如制作一个大型毛毛虫模型，增强团队合作意识。共同目标设定小组成员之间共享材料和创意，通过讨论交流，共同解决问题，促进知识和技能的互补。资源共享与交流小组成员在活动结束后互相评价各自的工作，提供正面反馈和建设性意见，促进个人成长。互相评价与反馈

教学准备第四章

材料准备01为小班孩子们准备彩纸、剪刀、胶水等手工材料，让他们亲手制作毛毛虫。02使用图片、视频等辅助工具，帮助孩子们更好地理解毛毛虫的生长过程。03确保每位孩子在手工活动中都能使用安全剪刀，并有成人监督，防止意外发生。准备手工材料准备教学辅助工具准备安全防护用品

环境布置创设主题墙01在教室一角设立毛毛虫主题墙，展示孩子们的手工作品，激发学习兴趣。布置阅读区02设置一个温馨的阅读角落，放置与毛毛虫相关的绘本，供孩子们自由阅读。准备手工材料03在教室中设立材料区，摆放彩纸、胶水等手工制作毛毛虫所需的材料，方便孩子们随时取用。

教学辅助工具通过不同颜色的卡纸，孩子们可以剪出毛毛虫的各个部分，增加手工活动的趣味性。使用彩色卡纸提供打印好的毛毛虫身体各部分模板，帮助孩子们准确剪裁，提高手工制作的效率。提供毛毛虫模板为了保证孩子们的安全，使用圆头安全剪刀进行手工制作，避免意外伤害。准备安全剪刀

教学过程第五章

导入新课引导学生讨论毛毛虫的外观特征，如颜色、形状等，为接下来的手工制作做准备。向学生展示已完成的毛毛虫手工模型，让他们直观感受手工活动的成果，增强学习动力。通过讲述毛毛虫变成蝴蝶的故事，激发孩子们对毛毛虫手工活动的兴趣和好奇心。激发兴趣展示成品讨论毛毛虫特征

操作演示粘贴步骤演示展示材料准备0103演示如何将剪好的