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初中生数学学习兴趣激发与教学策略研究论文

摘要：本文针对初中生数学学习兴趣的培养及教学策略进行研究，旨在提高学生对数学学科的兴趣和积极性，从而提高教学效果。本文从实际教学出发，分析了影响初中生数学学习兴趣的因素，并提出了相应的教学策略。

关键词：初中生；数学学习；兴趣激发；教学策略

一、引言

（一）1.初中生数学学习兴趣的重要性

在当今教育环境中，初中生数学学习兴趣的培养已成为教育工作者关注的焦点。数学作为一门基础学科，对于学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力具有重要意义。首先，数学学习兴趣是推动学生主动探索、积极参与学习过程的原动力。当学生对数学产生浓厚兴趣时，他们会更加主动地投入到学习

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