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基于核心素养的高中生物课堂探究式教学实践研究论文

摘要：本文以核心素养为导向，探讨高中生物课堂探究式教学的实践策略，旨在提高学生的生物科学素养，培养其创新精神和实践能力。通过分析当前高中生物教学的现状，提出基于核心素养的高中生物课堂探究式教学实践模式，以期为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中生物；探究式教学；实践研究

一、引言与背景

（一）核心素养与高中生物教学的关系

1.核心素养的内涵及其在高中生物教学中的重要性

核心素养作为一种全面、综合的素质，涵盖了知识、能力、情感态度与价值观等多个方面。在高中生物教学中，培养学生的核心素养具有重要意义。生物科学素养不仅包括生物知识的