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初中物理实验生活化教学对学生实验兴趣的激发研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中物理实验生活化教学对学生实验兴趣的激发作用。通过分析当前初中物理实验教学现状及学生兴趣缺失的原因，结合生活化教学的理论与实践，提出具体的教学策略和方法。研究表明，生活化教学能有效提升学生的实验兴趣，促进其物理学科素养的全面发展。

**关键词**：初中物理；实验生活化；教学策略；兴趣激发

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**一、背景分析**

（一）初中物理实验教学现状

1.**教学内容与生活脱节**：当前的初中物理实验教学，往往过于注重理论知识的传授，实验内容与学生的日常生活联系不紧密。学生在课堂上学习的物理知识，难以在实际生活中找到应