鲁教版八年级化学第五单元 第一节　化学反应中的质量守恒.pptxVIP

第五单元定量研究化学反应; 质量守恒定律

1．质量守恒定律的实验探究：

(1)稀盐酸和碳酸钙反应：

①实验装置：;②实验现象：

有_________产生，气球变大，反应前后天平_________。;(2)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：

①实验装置：

②实验现象：

有_________生成，反应前后天平_________。;(3)白磷在空气中燃烧：

①实验装置：

;②实验现象：

白磷燃烧，产生_________，气球先变大后变瘪，反应前后天平

_________。

由以上三个实验得出：化学反应前后，物质的总质量_____。; (1)为了防止白磷燃烧时锥形瓶底部受热不均匀而炸裂，锥形瓶底部要铺一层细沙。

(2)气球的作用：一是调节锥形瓶内的压强，起缓冲作用；二是起密封作用，防止实验时锥形瓶内外发生物质交换。;2．质量守恒定律：

(1)定义：

参加_________的各物质的质量_____等于反应后生成的各物质

的质量_____，这个规律叫作质量守恒定律。;(2)应用：

①解释一些化学反应现象。

②推断某物质的元素组成。

③推断某物质的化学式。

④求某物质的质量或某些物质的质量比。

(3)使用范围：一切_____反应。; 理解质量守恒定律的三个关键点

(1)质量守恒定律只能解释化学变化，不能解释物理变化。

(2)在具体运用质量守恒定律进行解释或计算时，一定要将所有参加反应或生成的物质都考虑进去，气体或沉淀都不能遗漏。(3)这一定律中守恒的对象是质量，只适用于“质量”守恒，而体积、密度、分子数等则不包括在内。; 从原子、分子的角度分析化学变化中质量守恒的原因

1．由分子构成的物质在化学变化中的实质：

在化学变化中，不论物质分子经过怎样的变化，原子的_____没

有改变，原子的_____没有增减，原子的_____也没有变化。;2．质量守恒定律可理解为“六个不变”“两个一定改变”

“两个可能改变”。; 质量守恒定律的含义

典例1下列叙述正确的是()

A．水结成冰后，质量保持不变，符合质量守恒定律

B．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质间的质量关系，与微观过程无关

C．镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律

D．1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二??化碳，符合质量守恒定律;变式1下列关于质量守恒定律的理解正确的是()

A．100mL水和100mL酒精混合后，体积是200mL

B．将5gA和5gB混合发生化合反应，一定能生成10gC

C．木炭燃烧后质量减少了，这个化学反应不遵循质量守恒定律

D．铁丝燃烧后生成物的质量增加，是因为有氧气参加了反应; 质量守恒定律的验证

典例2下列装置及实验能用来验证质量守恒定律的是()

(提示：氢氧化钠与稀盐酸反应无气体放出，碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钠溶液反应);变式2如图是探究质量守恒定律的实验装置图，回答下列问题：;(1)该实验_____(填“能”或“不能”)探究质量守恒定律，原

因是_________________________。

(2)要用如图继续探究质量守恒定律，若药品不变，改变装置的

方法是_________________________________________。若装置

不变，改变药品，可选用的一组药品是______________________

______(举一例)。; 质量守恒定律的数据分析

典例3[2021·黑龙江]密闭容器中有M、N、P、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如表，下列关于此反应说法正确的是()

A.物质P一定是该反应的催化剂

B．待测数值是5

C．该反应是化合反应

D．在此反应中N与Q的质量比4∶5;变式3在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如图。下列说法正确的是()

A．a的值为6

B．丁一定是该反应的催化剂

C．丙一定是化合物，乙可能是单质

D．该反应中甲、丙的质量变化之比为35∶3; 根据质量守恒定律推物质的元素组成

典例4[2021·锦州]3.2g某纯净物在氧气中完全燃烧，生

成4.4g二氧化碳和3.6g水，下列关于该物质的说法正确的

是()

A．该物质由碳原子、氢原子、氧原子构成

B．该物质由碳、氢两种元素组成

C．该物质由碳、氢、氧三种元素组成

D．该物质中碳、氢原子个数比为3∶1;变式4氯碱工业是以电解食盐水为基础的基本化学工业，电解食盐水不可能生成的是()

A．H2 B．Cl2

C．NaOH D．NaNO3;根据质量守恒定律推物质的化学式

典例5[202