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2024年小学绩效工资考核制度

小学绩效工资考核制度1

一、指导思想：

探索新形势下行之有效的德育方法途径同时加强对德育工作的管理和考核建立过程（平

时）考核终结（期中或期末）评议相结合，重在平时考核的,考核评估机制，努力使德育工作

科学化、规范化、正常化。

二、考核领导组

组长：

副组长：

成员：

领导组下设工作组，工作组由学校行政人员、后勤人员、值周组、值周班级、值周学生组成，

主要职责是：负责情况收集整理、考核评估等具体工作。

三、考核对象：

班主任、下班教师（补充职责及其考核办法附后）

四、考核内容及办法

1、学月考核

考核内容：班队纪律、环境卫生、安全工作、黑板报、表册资料、学生活动。（具体操作附

后）

2、学期考核

考核内容：常规工作（15分）班级建设（15分）、体育卫生（30分）纪律（20分）、学

生活动（25分）。（考核细则附后）

五、考核结果及使用

1、学月考核结果作为当月班级工作考核质量奖。

2、根据学期考核结果设班级评估一等奖6名;其余均为二等奖。

3、学期考核得分在85分以上的班级才能被评为校文明班；各级先进班队集体的推荐只能

在学期考核前6名的班级中推荐；各级优秀班主任、辅导员只能在学期考核前6名的教师中推

荐。

4、各班主任负责该班的班级考核结果，直接当年的年度考核、增资、晋级挂钩。

六、班级常规管理考核未尽事宜由考核领导组负责解释。

小学绩效工资考核制度2

一、考核人员

分管教学副校长、各学科教研组长，备课组长，主管教学常规的主任。

二、考核方法

1、教案常规考核以平时检查表期末考核表相结合，教案考核总分按100分计算，平时占

30%,期末占70%。

2、期末教案考核由组长检查打分，由教导处组织人员分别对高、中、低得分的教师进行抽

查。

三、考核细则

1、平时考核以检查表为依据，优30分、良20分、达标10分、不达标0分。（没评优的

是良，需要整改并及时整改的是达标，需要整改但不完成的.是不达标）

2、期末考核以考核表为依据

（1）上交教案及时，格式统一，文档命名规范。（5分）

（2）教案各环节齐全，符合信州区对各学科教案要求。（20分）

（3）教案使用规范文字、符号，符合国家语言文字规范要求。（15分）

(4)年级使用共享电子教案的，增、删、补、改和年级其他教师不雷同。也可以不使用共

享电子教案，独立备课，无须增、删、补、改。(20分)

(5)无论使用什么教案，教案后必须附反思，且反思不能雷同。(20分)

小学绩效工资考核制度3

一工作要求

1教师必须接受学校及教导处交给的教学教研指导实践等项工作，并完成工作量。

2教师应遵照学科课程标准教学计划教学进度进行教学。无正当理由未经教导处和学

校领导批准，不得擅自变动。

3教师必须认真备课，撰写教案努力提高教学质量；必须认真布置批改学生的作业。

必须有效开展课外辅导活动。

4教师应严格按课程表规定的时间上课，不准迟到或提前下课以及拖堂和缺课。因病因

事请假或公出须通过学校安排调课。教师之间不得私下自行调课。

二考核内容：

教师业务考核内容主要是以教师的教学与教研工作任务为主，包括教案作业教学课时辅

导教学成绩代课补贴其他奖励等，有量的规定，有度的要求；既要看教学态度又要看实际

效果；既重视业务水平又要注重思想道德修养。

1教案作业。主要考察教师从事本职工作的事业心和责任感，以及对待教学教改的态度。

2教学课时.主要考察教师的周工作量以及各项工作量的完成情况等.

3辅导。包括晚自习辅导