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高中数学课堂中培养学生自主学习能力的实践与反思论文

摘要：本文以高中数学课堂为背景，探讨了培养学生自主学习能力的实践策略及反思。通过分析当前高中数学教学中存在的问题，提出了相应的解决措施，旨在提高学生的自主学习能力，促进其全面发展。

关键词：高中数学；自主学习能力；实践；反思

一、问题的提出

（一）1.高中数学课堂中学生被动学习的现状

在当前的高中数学教学中，学生往往处于被动学习的状态。一方面，受传统教育模式的影响，教师过于注重知识的传授，而忽视了学生的主体地位，导致学生在课堂中缺乏主动参与和思考的机会。另一方面，高中数学课程的难度较大，部分学生在学习过程中遇到困难，容易产生依赖心理，不敢或