《计算机视觉技术及应用》教案 项目2 夯实计算机视觉开发基础.pdfVIP

课题夯实计算机视觉开发基础

课时4课时（180min）

知识目标：

（1）了解图像数字化的两个关键环节。

（2）了解数字图像的分类。

（3）掌握图像的常用属性及其含义。

技能目标：

（1）能够使用OpenCV进行图像的读取、显示和保存。

教学目标

（2）能够使用OpenCV进行图像的几何变换。

（3）能够使用OpenCV进行图形和文字的绘制。

素养目标：

（1）夯实基础，培养一丝不苟的工作态度，增强积极主动寻求解决方法的意识。培养学生服务

集体、团结协作的团队精神。

（2）践行服务集体、服从纪律、团结协作、顾全大局的团队精神。

教学重点：图像处理基本操作、几何变换、绘制图形和文本

教学重难点

教学难点：图像的几何操作

教学方案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

考勤【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

【教师】讲述一些图像几何变换操作的实际案例，使学生了解图像几何变换操作的重要性

新课预热

【学生】聆听、记录、理解

【教师】对学生进行分组，每4～6人一组，并选出一名组长，然后组织学生以小组为单位，扫码

播放“计算机眼中的图像”视频（详见教材），帮助学生了解数据可视化的发展历史及应用场景，

并提出问题：

问题导入

问题1：组成图像的基本单元是什么？

问题2：彩色图像是由哪几个通道组成的？

【学生】分组、观看、思考、讨论、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解图像处理基础、图像的基本操作、图像的几何变换、

绘制图形和文本。

2.1图像处理基础

图像是人类对视觉感知的物质再现，是自然景物的客观反映，是人类认识世界的重要源泉。“图”

传授新知

是物体反射或透射光的分布，“像”是人的视觉系统所接受的图在人脑中所形成的映像或认识。

……（详见教材）

2.1.1图像数字化

✈【教师】通过多媒体展示“采样”图片，并进行讲解

1．采样

采样是将空间上连续的图像转换为离散点的过程。（详见教材）

2．量化

将采样得到的连续的灰度值通过模/数转换器等转换为离散的整数值。（详见教材）

2.1.2数字图像分类

1．二值图像

二值图像又称黑白图像，是指每个像素均为黑色或白色的图像。在OpenCV中，白色的像素值为

255，黑色的像素值为0。（详见教材）

2．灰度图像

灰度图像又称灰阶图像，是指每个像素为不同深度的灰色或黑白两色的图像。（详见教材）

3．彩色图像

彩色图像通常由多个叠加的彩色通道组成，每个通道代表给定颜色分量的强度值。（详见教

材）