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小学道德与法治教育：校园垃圾分类与小学生法治观念培养研究论文

摘要：本文以小学道德与法治教育为背景，探讨如何在校园垃圾分类实践中培养小学生的法治观念。通过分析校园垃圾分类的现实意义以及小学生法治观念培养的重要性，提出相应的教育策略，为小学道德与法治教育提供有益参考。

关键词：小学教育；道德与法治；校园垃圾分类；法治观念

一、引言

（一）校园垃圾分类的现实意义

1.提高环保意识：近年来，我国城市生活垃圾产量迅速增长，垃圾分类成为亟待解决的问题。在小学阶段开展校园垃圾分类教育，有助于培养学生从小养成良好的环保习惯，提高环保意识。让孩子们在日常生活中认识到垃圾是放错位置的资源，从而更加珍惜资源、保