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基于核心素养的高中数学抽象能力培养模式创新研究论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨基于核心素养的高中数学抽象能力培养模式的创新研究。通过分析当前高中数学抽象能力培养的现状，提出相应的创新策略，旨在提高学生的数学抽象能力，为我国高中数学教育改革提供参考。

关键词：核心素养；高中数学；抽象能力；培养模式；创新研究

一、引言

（一）1.当前高中数学教育背景下的核心素养培养需求

在我国教育改革的大背景下，高中数学教育正逐步从传统的知识传授型向培养学生的核心素养转变。核心素养作为一种全面、综合的能力，涵盖了知识、技能、情感、态度等多方面的要素。其中，数学抽象能力是核心素养的重要组成部分，它对于学