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高中英语：基于机器学习的英语阅读理解能力培养策略研究论文

摘要：本文针对高中英语阅读理解教学中存在的问题，提出基于机器学习的英语阅读理解能力培养策略。通过分析现有教学方法的不足，探讨机器学习技术在英语阅读理解教学中的应用，为提高我国高中英语阅读理解教学质量提供有益借鉴。

关键词：高中英语；机器学习；阅读理解；教学策略

一、引言

（一）研究背景及意义

1.高中英语阅读理解教学的重要性

随着全球化的推进，英语在国际交流中的地位日益凸显。在我国高中阶段，英语阅读理解能力是衡量学生英语水平的重要指标。提高学生的英语阅读理解能力，有助于他们更好地适应未来社会的发展需求。然而，当前高中英语阅读理解教学中

一线教师，参与编写各种教辅资料

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