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小学美术课程校园植物绘画创意教学实践研究论文

摘要：本文针对当前小学美术课程中校园植物绘画教学存在的问题，提出了创意教学的实践策略。通过分析校园植物绘画教学现状，列举了两个关键问题，并从多个角度探讨了相应的解决措施，旨在提高小学美术课程的教学质量，激发学生对自然美的热爱和绘画创作的热情。

关键词：小学美术；校园植物；绘画创意；教学实践

一、问题的提出

（一）校园植物绘画教学内容单一，缺乏创意

1.当前小学美术课程中，校园植物绘画教学内容过于单一，往往局限于临摹、写生等传统方式，缺乏创新性和趣味性。这种教学方式容易让学生产生审美疲劳，难以激发学生的学习兴趣。长此以往，学生可能会对美术课程产生厌