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2025年教师资格考试初中《生物学科知识与教学能力》练习题及答案

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）

1.下列关于动植物细胞结构的叙述，正确的是（）

A.动物细胞的细胞质中不含叶绿体，但可能含线粒体

B.植物细胞的细胞壁具有控制物质进出的功能

C.动植物细胞的细胞核中都含有DNA和RNA

D.液泡是动植物细胞共有的细胞器，内含细胞液

2.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中有多个黑色圆圈，最可能的原因是（）

A.洋葱表皮未展平B.盖盖玻片时产生气泡

C.染色不均匀D.物镜未对准通光孔

3.如图为某植物叶片横切结构示意图（图略），下列关于各结构功能的描述，错误的是（）

A.①（表皮细胞）排列紧密，具有保护作用

B.②（叶肉细胞）含叶绿体，是光合作用的主要场所

C.③（叶脉）中的筛管能运输水和无机盐

D.④（气孔）是气体交换和水分散失的门户

4.某实验小组为验证“光是光合作用的必要条件”，设计了如下实验：将一盆天竺葵暗处理一昼夜后，用黑纸片将一片叶的一部分上下遮盖，移至光下照射几小时，取下叶片脱色、漂洗后滴加碘液。预期实验现象是（）

A.遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝

B.遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝

C.整片叶片变蓝

D.整片叶片不变蓝

5.下列关于人体消化系统的叙述，错误的是（）

A.肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但能乳化脂肪

B.胃腺分泌的胃液能初步消化蛋白质

C.小肠内表面的皱襞和绒毛增大了消化吸收的面积

D.大肠能吸收葡萄糖、氨基酸等营养物质

6.如图为心脏结构示意图（图略），下列关于血液流动方向的描述，正确的是（）

A.①（右心房）→②（右心室）→肺动脉→肺部毛细血管

B.③（左心房）→④（左心室）→上腔静脉→全身毛细血管

C.④（左心室）→主动脉→肺部毛细血管→肺静脉→①（右心房）

D.②（右心室）→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→③（左心房）

7.某同学因雾霾天气出现咳嗽、痰多等症状，医生诊断为急性支气管炎。致病微生物可能通过下列哪条路径进入气管？（）

A.鼻→咽→喉→气管B.鼻→喉→咽→气管

C.口→喉→咽→气管D.鼻→咽→气管→喉

8.下列关于遗传与变异的叙述，正确的是（）

A.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

B.父母都是双眼皮（显性性状），子女一定是双眼皮

C.同种生物的不同个体之间的差异属于变异

D.染色体由DNA和基因组成，是遗传物质的载体

9.如图为豌豆杂交实验示意图（图略），亲代均为高茎（Dd），子代出现矮茎（dd）的概率是（）

A.25%B.50%C.75%D.100%

10.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）

A.化石是研究生物进化最直接的证据

B.自然选择保留的变异永远有利于生物生存

C.达尔文认为生物进化的动力是生存斗争

D.原始生命起源于原始海洋

11.某生态系统中存在“草→兔→狐”的食物链，若狐的数量大量减少，短期内兔的数量变化是（）

A.先增加后减少B.先减少后增加

C.持续增加D.持续减少

12.下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（）

A.细菌通过孢子生殖，真菌通过分裂生殖

B.细菌没有成形的细胞核，真菌有真正的细胞核

C.所有细菌和真菌都是分解者，参与物质循环

D.酵母菌是细菌，乳酸菌是真菌

13.下列关于人体免疫的叙述，错误的是（）

A.皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线

B.接种卡介苗可预防肺结核，属于特异性免疫

C.免疫是人体的一种生理功能，能识别“自己”和“非己”成分

D.抗体与抗原结合后，能直接将抗原清除

14.某同学设计了“探究唾液对淀粉的消化作用”实验，步骤如下：①取两支试管，分别加入2mL淀粉糊；②向1号试管加2mL唾液，2号试管加2mL清水；③将两支试管放入37℃温水中10分钟；④滴加碘液观察现象。该实验的变量是（）

A.温度B.淀粉糊的量C.唾液的有无D.碘液的量

15.下列关于植物生殖的叙述，正确的是（）

A.草莓的匍匐茎繁殖属于有性生殖

B.嫁接时，砧木和接穗的形成层要紧密结合

C.种子萌发所需的营养全部来自子叶

D.植物组织培养技术的原理是细胞的全能性

16.如图为眼球结构示意图（图略），下列关于视觉形成的叙述，正确的是（）

A.光线进入眼球的顺序