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基于游戏化教学的初中古诗词背诵策略研究论文

摘要：本文以游戏化教学为切入点，探讨初中古诗词背诵策略，旨在提高学生的学习兴趣和背诵效果。通过分析游戏化教学在古诗词背诵中的应用，提出具有实践性的教学策略，为初中古诗词教学提供新的思路。

关键词：游戏化教学；初中古诗词；背诵策略；学习兴趣

一、引言与背景

（一）古诗词背诵在初中教育中的重要性

1.增强学生的文化底蕴：古诗词是中华民族优秀传统文化的瑰宝，通过背诵古诗词，学生可以感受到古人的智慧与情感，增强自身的文化底蕴。在我国初中阶段，古诗词教学旨在培养学生对传统文化的热爱，提高他们的审美情趣。

2.提升学生的语文素养：古诗词背诵是提高学生语文素养