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初中数学课堂中的合作学习与个性化学习融合策略论文

摘要：本文以初中数学课堂为背景，探讨了合作学习与个性化学习融合策略的实际应用。通过分析合作学习与个性化学习在数学课堂中的重要性，本文提出了一种有效的融合策略，旨在提高学生的学习兴趣、培养他们的自主学习能力和团队协作精神，从而提高数学教学质量。

关键词：初中数学；合作学习；个性化学习；融合策略

一、引言

（一）合作学习在初中数学课堂中的重要性

1.培养学生的团队协作能力

在初中数学课堂中，合作学习是一种有效的教学方式。通过小组讨论、共同解决问题，学生可以学会倾听他人意见、尊重他人观点，从而培养团队协作能力。这种能力在现代社会中具有重要意义，有助