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2025—2025学年第二学期少先队工作计划

时光匆匆，转眼间新学期的钟声又将响起。作为一名少先队辅导员，我深感肩上的责任与使命。少先队不仅是孩子们成长道路上的第一站，更是他们品格塑造、理想萌芽的重要阵地。新学期，我将继续秉持“立德树人”的根本任务，结合学校实际和学生需求，科学规划少先队工作，推动队员们在思想、学习、生活等方面全面发展。本文将从总体思路、具体目标、重点工作、保障措施四个方面展开，细致描绘未来半年的少先队工作蓝图，力求使每一项活动既有温度又有深度，真正成为孩子们心中的“红色记忆”。

一、总体思路：以德为先，激发队员内生动力

新学期的少先队工作，我始终坚持“德育为先，活动为媒，实践为基”的原则。德育是根，活动是枝叶，实践是果实。只有将这三者有机结合，少先队工作才能扎实、有效、长远。

回想上学期，我们在“学雷锋月”活动中，组织了多场志愿服务和社区探访。孩子们从最初的羞涩到后来主动承担任务，内心的变化让我深受感动。正是这样的活动，让他们学会了关爱他人、体会责任的重要。新学期，我希望通过更丰富多彩的活动，激发孩子们的内在动力，让他们真正成为“有理想、有本领、有担当”的新时代好队员。

同时，我也深知少先队工作不能停留在表面形式，必须走进孩子的内心世界。新学期，我计划更多地倾听队员的心声，理解他们的困惑，帮助他们树立正确的价值观。只有这样，少先队才能成为孩子们自觉向往的集体，成为他们成长道路上不可或缺的伙伴。

二、具体目标：明确方向，分阶段推进

为了使工作更具针对性和实效性，我将少先队工作目标细化为以下几个方面：

1.思想品德建设

首要任务是培养队员的社会责任感和集体荣誉感。通过主题队会、故事分享等形式，深化对革命先烈、时代楷模的认识，引导孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观。具体来说，我计划开展“红色故事传承月”，每周邀请班级队干部讲述一个红色故事，配合校内悬挂红色文化展板，营造浓厚的氛围。

2.学习习惯养成

少先队不仅是思想的熔炉，更是学习的加油站。我将结合学校教学计划，组织“学习小能手”评选活动，激发孩子们的学习热情。同时，通过“互帮互学”活动，鼓励队员之间相互辅导，既提升学习成绩，也培养团队协作能力。去年秋季学期，我发现许多队员在完成作业时缺乏主动性，针对这一情况，今后我计划安排“学习自律打卡”，让队员们通过每日打卡记录自己的学习进度，逐步养成自我约束的好习惯。

3.文体健康发展

身体是革命的本钱，健康是成长的基石。新学期，我将继续推动“阳光体育”活动，组织丰富的体育比赛和趣味运动会。除此之外，借助校外资源，计划邀请专业教练开展篮球、乒乓球等兴趣班，激发孩子们锻炼的热情。去年冬季，我们开展的“红领巾晨跑”活动，虽然起初人数不多，但经过持续宣传，队员们逐渐养成了晨跑习惯，精神面貌焕然一新。新学期将继续发扬这一传统，力争形成常态化。

4.社会实践与志愿服务

少先队的生命力，来源于社会实践的深度参与。结合城市社区建设和环保主题，我计划组织“绿色家园”环保志愿活动，带领队员走进社区，开展垃圾分类宣传和环境清洁。去年五一假期，我们的一次社区探访让我印象深刻——一个原本沉默寡言的小队员，在帮助老人打扫院子时，脸上露出了前所未有的笑容，这样的体验让孩子们懂得了奉献的真正意义。我希望新学期能有更多这样的温暖故事发生。

三、重点工作安排：环环相扣，细节落实

明确了目标，下一步就是细化执行方案。以下是我对重点工作的详细安排：

1.队伍建设与干部培养

少先队的活力来自于优秀的队干部。新学期，我将开展“少先队干部能力提升计划”，包括组织干部培训、模拟议事、团队合作游戏等。通过这些活动，提升他们的组织协调、表达沟通能力。去年，我曾带领一批队干部参加校外的辅导员培训班，回来后他们的自信心和责任感明显增强。今年计划继续拓展干部的视野，争取让更多有潜力的队员担当起小组长、班干部的重任。

2.主题活动策划与实施

主题活动是少先队工作的灵魂。结合国家重大节日和传统节气，计划开展“红领巾心向党”“感恩父母”“安全教育月”等系列活动。比如“安全教育月”，我会邀请交通警察、消防员进校开展讲座与实操演练，增强队员的安全意识。去年“感恩节”期间，孩子们写下感谢信，亲手送给家长，场面感人至深。这样的活动不仅增进了亲子关系，也让孩子们学会感恩和表达。

3.队史文化建设与传承

为了让队员更好地了解少先队的光辉历史和优良传统，我计划建设“少先队文化角”，陈列队旗、队歌歌词、红色故事书籍等，成为孩子们课余时间学习的好去处。同时，利用学校广播、班级黑板报宣传少先队精神。去年我曾组织“我与红领巾的故事”征文比赛，收获了许多感人至深的作品，今后将把此类活动常态化，激励队员们用文字记录成长。

4.家校合作与社会资源整合

少先队工作离不开家长和社会的支持。计划新学