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2023年黑龙江省大庆市肇州县永胜乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、甲市发生特大山洪泥石流灾害，该市救灾办紧急征用有关单位和个人的30余辆卡车运送救灾日常生活类物资，并征用7家单位的场地用于存放、转运救灾帐篷。自然灾害救助应急工作结束后，对征用的卡车和场地，市救灾办应当()。

A.及时归还即可，因属应急征用无需付费

B.及时归还即可，并按照国家有关规定给予补偿

C.归还场地，保留卡车，待全部救灾工作结束后归还

D.归还卡车，保留场地，待全部救灾工作结束后归还

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对自然灾害救助应急工作中征用物资处理规定的理解。在自然灾害救助应急工作里，紧急征用单位和个人的物资及场地，是为了保障救灾工作顺利开展。依据相关规定，在应急工作结束后，及时归还是基本要求。同时，虽然是为了公共利益进行应急征用，但被征用方在物资被使用和场地被占用期间会有相应损失，所以按照国家有关规定给予补偿是合理且必要的。选项A只强调归还不付费不符合规定；选项C和D保留部分物资和场地待全部救灾工作结束后归还的做法不符合应急征用结束后的处理原则。因此，正确答案选B。

2、根据《民法典》，下列个人、组织不可以作为送养人的是（）。

A.孤儿的监护人

B.孤儿父母所在的单位

C.儿童福利机构

D.有特殊困难无力抚养子女的生父母

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《民法典》中送养人规定的了解。依据《民法典》相关规定，能够作为送养人的主体有明确界定。选项A，孤儿的监护人可以作为送养人，因为在实际情况中，孤儿的监护人承担着照顾孤儿的责任，在符合一定条件时，为了孤儿更好地成长，可以依法送养。选项C，儿童福利机构也可以作为送养人，儿童福利机构收容了众多需要照料和安置的儿童，有送养的权限和责任。选项D，有特殊困难无力抚养子女的生父母在满足法定情形下是可以送养自己子女的。而选项B，孤儿父母所在的单位并没有被《民法典》规定为可以送养的主体，所以本题正确答案选B。这体现了法律对于送养主体的严格规范，以保障送养行为的合法、有序，切实维护被送养人的权益。

3、在生存-关系-成长理论中，阿尔德弗尔(C.P.Alderfer)提出了人的三种基本需要：生存需要、关系需要和成长需要。其中，成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。

A.生理需要

B.安全需要

C.归属需要

D.尊重需要

E.自我实现的需要

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对生存-关系-成长理论与马斯洛需要层次论对应关系的理解。在生存-关系-成长理论中，阿尔德弗尔提出人的三种基本需要，即生存需要、关系需要和成长需要。马斯洛需要层次论包括生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要和自我实现的需要。生存需要与马斯洛理论中的生理需要和安全需要类似，是维持人类生存的基本物质需求；关系需要与归属需要相关，强调与他人建立和维持良好人际关系的需求。而成长需要主要关注个人的发展和自我完善，这与马斯洛需要层次论中的尊重需要和自我实现的需要相契合。尊重需要包括自尊和受到他人尊重，体现了个人对自身价值和能力的追求，是成长过程中的重要方面；自我实现的需要更是强调个人发挥潜能、实现自身理想的需求，是成长的高级阶段。本题答案选D，因为成长需要对应的主要是马斯洛理论中尊重需要这一层面，自尊和他人尊重是个人成长和发展过程中不可或缺的组成部分。选项A生理需要主要涉及维持生命的基本物质需求，如食物、水等，与成长需要并不对应；选项B安全需要侧重于保障自身安全和稳定的环境，并非成长需要的核心；选项C归属需要强调融入群体和建立情感联系，与成长需要的重点有所不同；选项E自我实现的需要虽然也与成长相关，但本题主要强调的是尊重需要这一更为直接体现成长过程中价值认可的层面。

4、社会工作者赵丽丽在社会工作领域工作，最近她觉得自己所学的知识已经不能更好地解决服务对象的问题，于是决定出国深造，这体现社会工作价值观中的（）。

A.服务大众

B.待人真诚

C.注重能力培养和再学习

D.注重服务中人与人之间关系的重要性

【答案】：C

【解析】本题考查对社会工作价值观具体内容的理解与应用。社会工作价值观包含多个方面，不同方面有着不同的内涵与体现。本题中，社会工作者赵丽丽身处社会工作领域，察觉到自己所学知识不足以更好地解决服务对象的问题，基于此做出了出国深造的决定。服务大众强调的是为广大民众提供服务，致力于满足大众的需求，赵丽丽的这一行为并非主要体现服务大众这一价值观。待人真诚侧重于在人际交往中保持诚恳、真实的态度，这与赵丽丽决定出国深造以提升自身能力的行为关联性不大。注重服务中人与人之间关系的重要性主要关注的是在服务过程中协调和处理好各种人际关系，而本题重点不在此。而注重能力培养和再学习，是指社会工