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第一框追求智慧的学问第一课时代精神的精华1、教材分析说课目录2、学情分析3、教学目标延时符(正式讲课时请删除)4、教学重难点5、教学过程及策略6、教学效果及反思7、作业练习8、板书设计1、教材分析本课对应的核心素养目标是政治认同、法律意识、科学精神、公共参与。对应的课标内容是“比较哲学思维与日常思维的异同;理解哲学是时代精神的精华,阐明马克思主义科学的世界观和方法论。”。本课主要以“哲学的起源”、“哲学是系统化理论化的世界观”和“哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结”为议题,结合哲学故事,通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分
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