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说学情说教材说教学设计说例题和堂清题目说合作与探究说板书说预计的效果说教材本节课主要是在学生学习了有理数概念的基础上,从标有刻度的温度计表示温度高低这一事例出发,引出数轴的画法和用数轴上的点表示数的方法,初步向学生渗透数形结合的数学思想,以使学生借助直观的图形来理解有理数的有关问题,是后续学习理解绝对值、相反数、大小比较的重要工具。《课标》要求:能用数轴上的点表示有理数。本课教学目标是识记数轴的三要素并会画数轴;能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上的已知点所表示的数。所以本节课的重点是数轴的概念,在数轴上表示数;难点是正确的画出数轴,有理数和数轴上的点的对应关系.
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