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综合性学习回忆往事
第1课时
读读单元首页，看看学习任务都有哪些。难忘小学生活
探究一明确活动主题和任务合作探究读一读教材“回忆往事”的内容，找一找这次活动的主题和任务是什么。
探究二明确活动的步骤，并制订计划合作探究再次浏览“回忆往事”的内容，说一说制作成长纪念册需要哪些步骤。
快速浏览教材“制作成长纪念册”中的内容，看看制作成长纪念册共有几个具体的步骤。
梳理、制订整个活动的计划和流程。填写时间轴→分享难忘回忆→讨论、制作成长纪念册→分享、交流与评价收集、筛选成长资料给资料分类编排成长纪念册
探究三交流并填写时间轴合作探究制作成长纪念册为什么要填写时间轴？时间轴的主要作用是什么？其包含哪些内容？
时间轴的作用帮助我们按照时间顺序回忆往事，为后面收集成长资料提供线索，理清思路。时间轴的信息有时间，把印象最深的人或事记录在相应时间点上，或者贴上对应的照片。
通过哪些方法帮助我们回忆往事？借助他人的材料。通过别人的往事唤起自己的回忆。可以借助照片、作业回忆。可以通过与同学、老师、父母交流，帮助自己回忆。
回忆往事年级照片同学情师生情……一年级二年级三年级四年级五年级六年级
自主设计时间轴并填写。
本节课我们明确了“回忆往事”活动的主题和任务，还制订了活动计划，填写了时间轴。
完成时间轴的填写。
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