【课件】+数轴++课件++2025--2026学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

复习回顾

有理数的概念：

整数、分数统称为有理数。;

正整数

0

负整数

有理数

正分数

分数

负分数;

(2)你认为站牌起什么作用?

基准点

(3)你是怎么确定问题中各物体的位置的?需要几个因素?;

-4.8-303

提示：(1)0代表什么?

(2)数的符号的实际意义是什么?;

预习指导数轴的画法

(1)画一条,一般画成水平(或竖直)的：

(2)在这条直线上的适当位置取一点，作为

(3)一般规定从原点向右(或上)为,用箭头表示出来；

(4)根据需要，先取适当的长度为,从向右、向左每隔一个取一个点，分别依次标1,2,3,…,-1,-2,-3,….

LLLL

-5-4-3-2-1012345678;

练习判断：下列是否是数轴

-4-3-2-1

-4-3-2-10

-10

-1;

例1.观察下列数轴的画法是否正确，若错误，指出错误;

解：

数轴上各点分别表示的数为：

点A:-3;点B:+1;点C:+4;点D:

-0.5;点E:-2.5。

思考：(1)点C与原点的距离,点A与原点的距离●

(2)点A与点B之间相距几个单位长度?;

2.如图，A,B,C,D四个点将数轴上表示-6与5的两点间的线

段五等分，这四个等分点位置最靠近原点的是(9;

越展越优秀

我提问我回答我补充我质疑

提疑惑你有什么疑惑?;

知识点1:数轴的概念(重点)

1.数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴.;

下列各图表示的数轴，正确的是B

A-4-3-2-1012345

B-2-1012368

C-1-2-3-4-50236;

如图，写出数轴上点A、B、C、D、E表示的数。;

填空：在数轴上

如果表示a的点在原点左边，那么a是一个数；

如果表示b的点在原点右边，那么b是一个数。;

提出问题

在一条东西向的马路旁，有一个汽车站牌，汽车站牌东侧3m和7.5m处分别有一颗柳树和一根交通标志杆，汽车站牌西侧3m和4.8m处分别有一???槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境.

数轴;

步骤：

1.画一条直线，在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点。

原点作用：原点是数轴的“基准点”

2.通常规定，直线上从原点向右(或上)为正方向，从原点向左(或下)为负方向。;

步骤：

3.选取适当的长度为单位长度，直线上从原点向右，

每隔一个单位长度取一个点，依次表示1,2,3…

(通常将数字标注在直线下方);从原点向左，用类似方法依次表示-1,-2,-3…;

步骤：

3.选取适当的长度为单位长度，直线上从原点向右，

每隔一个单位长度取一个点，依次表示1,2,3…

(通常将数字标注在直线下方);从原点向左，用类似方法依次表示-1,-2,-3…;

想一想：怎么理解“选取适当长度为单位长度”呢?

(1)

-3-2-10123

-30-20-100102030

注意：同一个数轴上单位长度表示的量是相同的;

-3-2-10123