2025年云南农业大学第一批招聘编制外人员7人笔试高频难、易错点备考题库参考答案详解.docxVIP

2025年云南农业大学第一批招聘编制外人员7人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列未成年人的行为中，具有法律效力的有（）。

A.8岁的小才女小张在各大报纸、期刊上发表文章并以此获得稿费

B.10周岁的小王喜欢同班同学小周，将1000元钱给予小周

C.6岁的小蔡接受张叔叔赠与的1000元压岁钱

D.5岁的小李将母亲的手机拿去幼儿园和好友小赵一同玩耍，临走时将手机送给了小赵

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为；八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。对于在各大报纸、期刊上发表文章并以此获得稿费的行为，虽然行为人是8岁，属于限制民事行为能力人，但是创作并发表文章获得稿费属于纯获利益的行为，该行为有效。对于将1000元钱给予他人的行为，行为人10周岁，属于限制民事行为能力人，1000元数额较大，超出了其年龄、智力相适应的范围，该行为效力待定，须经法定代理人同意或者追认后有效。对于接受赠与1000元压岁钱的行为，行为人6岁，属于无民事行为能力人，应由其法定代理人代理实施该民事法律行为，单独接受赠与行为无效。对于将母亲的手机送给他人的行为，行为人5岁，属于无民事行为能力人，其实施的赠送手机的行为无效。

2、以下公文标题正确的是（）。

A.××市人民政府关于高考、中考期间严格控制环境噪声污染的通告

B.××市人民政府关于高考中考期间严格控制环境噪声污染的通告

C.关于××市人民政府高考中考期间严格控制环境噪声污染的通告

D.××市人民政府高考中考期间严格控制环境噪声污染的通告

【答案】：B

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成。规范的表述中，发文机关应该在最前面明确呈现，以表明公文的制发主体；事由部分需清晰准确地概括公文的主要内容；文种则要正确选用，这里是通告。包含“关于”时，“关于”应紧跟发文机关，引出事由，而不能在发文机关之前使用“关于”。如果缺少“关于”，发文机关、事由和文种之间的衔接会显得不规范。高考和中考是两个独立的重要考试，在标题中用顿号隔开能更清晰准确地表达事由内容，使读者一目了然。综合来看，规范的标题应先明确发文机关，用“关于”引出事由，事由中高考和中考之间用顿号隔开，最后加上恰当的文种。

3、公共预算主要致力于促使支出机构削减支出，并限制其在内部重新配置资源的能力，这体现了公共预算的（）。

A.计划功能

B.控制功能

C.理财功能

D.政策功能

【答案】：B

【解析】公共预算具有多种功能。计划功能主要侧重于对未来项目、活动等进行规划和安排，以实现特定目标，题中未体现规划方面内容，所以不是计划功能。理财功能一般涉及资金的筹集、运用和管理等财务运作方面，题干没有围绕资金理财运作阐述，并非理财功能。政策功能是指公共预算服务于特定政策的制定和实施，与题干中迫使支出机构削减支出和限制资源重新配置能力的描述不相关，不是政策功能。而控制功能强调对支出机构的支出进行约束和对内部资源配置进行限制，题干中公共预算迫使支出机构削减支出和限制它们在内部重新配置资源的能力，这正体现了公共预算对支出和资源配置的控制作用，所以体现的是控制功能。

4、（）把价格是否低廉、质量是否优良、服务是否到位、功能是否齐全、操作是否简便等因素，作为选购商品的重要参考依据。

A.求异心理

B.从众心理

C.攀比心理

D.求实心理

【答案】：D

【解析】本题考查消费心理的相关知识。不同的消费心理会影响消费者的购买决策，以下对各消费心理特点进行分析。一种消费心理是追求与众不同、标新立异的效果，通常表现为消费者购买商品时想要展现自己独特的个性，而并非将价格、质量、服务、功能、操作等因素作为重要参考，所以该心理不符合题目描述。另一种消费心理是指个体受到多数人的影响，跟随大众的消费行为进行购买，主要关注的是他人的消费选择，而不是商品本身的性价比、实用性等方面，因此也不符合题意。还有一种消费心理是基于与他人进行比较，为了满足虚荣心而进行消费，消费者往往更注重商品的品牌、档次等外在因素，而不是商品的实际功能和性价比，所以这也不是题目所涉及的消费心理。最后一种消费心理是消费者在购买商品时，会综合考虑价格是否便宜、质量好不好、服务是否到位、功能是否齐全、操作是否简便等多种因素，追求商品的实用价值和性价比，这种心理特征与题目中描述的将这些因素作为购买商品重要参考因素相符合。综上，将价格、质量、服务、功能、操作等因素作为购买商品重要参考因素的是求实心理。

5、公文处理