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智能建造技术对结构设计原理教育模式的影响与挑战

引言

智能建造背景下，结构设计原理的教学不仅要求教师具备扎实的结构设计理论基础，还需要具备一定的智能建造技术应用能力。因此，教师的专业化发展成为教学发展的重要趋势。学校和教育机构应鼓励教师进行持续学习和跨学科的专业提升，引入来自不同领域的专家进行教学团队的建设。教师应加强与企业和行业的合作，参与实际项目和研究，以保持课程内容的前瞻性和行业的紧密连接。

在结构设计原理的教学内容中，应进一步强化对智能建造技术的学习和应用，特别是针对结构分析、设计优化和施工监控等方面的新技术，如人工智能算法、机器学习、