原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
社会主义核心价值观高中语文教材思政教案
一、教案取材出处
本次教案内容取材自高中语文教材，具体涉及篇章为《背影》。《背影》是我国著名作家朱自清的散文代表作，通过描写父亲送别儿子的情景，展现了父爱如山、家庭和睦的社会主义核心价值观。
二、教案教学目标
让学生深入理解社会主义核心价值观的内涵，树立正确的人生观、价值观。
通过对《背影》的阅读，培养学生对家庭的关爱和尊重，增强家庭责任感。
提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏水平，培养良好的语文素养。
三、教学重点难点
重点
分析《背影》中体现的社会主义核心价值观。
理解朱自清在文中对父爱的表达，感受家庭和谐的重要意义。
提升学生的阅读理解能力和文学鉴赏水平。
难点
如何引导学生深入挖掘《背影》中的社会主义核心价值观，并与之相联系。
如何让学生从朱自清的笔下，感受到家庭和谐的珍贵，培养家庭责任感。
如何在有限的时间内，让学生在理解课文的基础上，提高阅读理解能力和文学鉴赏水平。
阶段
教学内容
教学方法
导入环节
阅读朱自清的生平简介，了解其作品风格。
讲授法、展示法、讨论法
阅读环节
阅读课文《背影》，让学生思考并回答以下问题：父亲的行为体现了哪些社会主义核心价值观？家庭和谐在文中如何展现？
阅读法、讨论法、提问法
分析环节
分析《背影》中体现的社会主义核心价值观，如父爱如山、家庭和睦等。
讲授法、分析法、举例法
阶段
教学内容
教学方法
导入环节
通过展示朱自清的生平照片和作品简介，引发学生对《背影》的兴趣。
多媒体展示法、提问法
阅读环节
学生自由阅读《背影》，教师巡回指导，解答学生疑问。
阅读法、巡回指导法、提问法
分析环节
教师引导学生分析《背影》中体现的社会主义核心价值观。
讲授法、讨论法、案例分析法
五、教案教学过程
导入环节
教师展示朱自清的生平照片和作品简介，提问：“同学们，谁知道朱自清是谁？他的作品有什么特点？”
学生回答后，教师总结：“朱自清是我国现代著名散文家，他的作品以真挚的情感、朴实的语言著称。”
接着，教师提问：“今天我们要学习的课文是《背影》，大家期待吗？”
学生回答，教师过渡到课文阅读。
阅读环节
学生自由阅读《背影》，教师巡回指导，解答学生疑问。
教师提问：“在阅读过程中，你们遇到了哪些困难？有什么问题需要老师帮助解答？”
学生提出问题，教师逐一解答。
分析环节
教师引导学生分析《背影》中体现的社会主义核心价值观。
教师提问：“《背影》中父亲的行为体现了哪些社会主义核心价值观？”
学生回答，教师总结：“父亲的行为体现了父爱如山、家庭和睦等价值观。”
教师进一步提问：“家庭在文中是如何展现和谐的呢？”
学生回答，教师总结：“文中通过父亲送别儿子的情景，展现了家庭成员之间相互关爱、和谐相处的关系。”
教师总结本节课的学习内容：“今天我们学习了《背影》，了解到父爱如山、家庭和睦等社会主义核心价值观的重要性。”
教师激励学生：“能够将这些价值观应用到实际生活中，做一个有道德、有责任感的人。”
六、教案教材分析
教材内容分析：《背影》是一篇描写父爱的散文，通过父亲送别儿子的情景，展现了家庭和谐、父爱如山的社会主义核心价值观。
教学目标分析：通过学习《背影》，学生能够理解社会主义核心价值观的内涵，树立正确的人生观、价值观，培养家庭责任感。
教学方法分析：本教案采用多媒体展示法、阅读法、讨论法、讲授法等多种教学方法，旨在提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏水平。
教学重点难点分析：教学重点是分析《背影》中体现的社会主义核心价值观，教学难点是如何引导学生深入挖掘这些价值观，并与之相联系。
作业类型
作业内容
提交方式
阅读作业
阅读朱自清的其他作品，如《荷塘月色》、《春》等，选择其中一篇进行赏析。
电子文档
七、教案作业设计
作业布置
教师提问：“同学们，今天我们学习了《背影》，感受到了父爱的伟大和家庭的重要性。请大家阅读朱自清的其他作品，比如《荷塘月色》或《春》，挑选其中一篇进行赏析。”
作业要求
学生需选择一篇朱自清的作品进行深入阅读。
学生要分析作品的主题思想、艺术特色和表达技巧。
学生需结合作品内容，阐述作品中体现的社会主义核心价值观。
作业提交
学生将赏析文章以电子文档的形式提交。
教师在收到作业后进行批改和反馈。
八、教案结语
结语环节
教师总结：“今天，我们通过学习《背影》，一起感受到了父爱的伟大和家庭的温暖。在今后的生活中，能够珍惜家庭，传承和发扬社会主义核心价值观。”
互动环节
教师提问：“同学们，你们在阅读《背影》的过程中，有没有哪些特别的感受或者体会？”
学生1：“我感受到父亲的辛苦和爱，他为了儿子能过上好日子，不惜一切代价。”
教师回应：“非常棒的观点，父亲的付出确实我们感受到了家的温暖。”
教师提问：“那么，你们认为在现实生活中，我们应该如何践行社
文档评论（0）