高中生SAS焦虑水平与人际交往能力的关系研究教学研究课题报告.docx

高中生SAS焦虑水平与人际交往能力的关系研究教学研究课题报告

目录

一、高中生SAS焦虑水平与人际交往能力的关系研究教学研究开题报告

二、高中生SAS焦虑水平与人际交往能力的关系研究教学研究中期报告

三、高中生SAS焦虑水平与人际交往能力的关系研究教学研究结题报告

四、高中生SAS焦虑水平与人际交往能力的关系研究教学研究论文

高中生SAS焦虑水平与人际交往能力的关系研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

近年来，随着社会竞争的加剧，高中生面临着前所未有的心理压力。SAS（社交焦虑症）作为一种常见的心理障碍，严重影响了他们的心理健康和人际交往能力。作为一名教育工作者，我深知这一问题的严重性，因