《轴对称》教学课件 (1).pptxVIP

轴对称

提出问题2问题1：这些图形有什么样的相同点？

探究新知3问题2：请根据上面的图形总结轴对称图形的概念。结论：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴。

探究新知4

探究新知问题3：从这些图中，你观察到什么特点呢？

探究新知6问题4：你能总结概括两个图形成轴对称的概念吗？结论：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么这两个图形关于这条直线成轴对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点。

探究新知7ABC????

探究新知8?ABC???MN结论：对称轴所在直线经过对称点所连线段的中点，并且垂直于这条线段。

探究新知9结论：经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线。

探究新知10图形轴对称的性质：如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

例题讲解11例：如图所示，小亮制作了一个风筝，为了平衡做成轴对称图形，已知OC是对称轴，∠A=35°，∠ACO=30°，那么∠BOC=________。ABCO115°

课堂练习121、在三角形、四边形、五边形、正六边形中，是轴对称图形的是_________。2、圆是轴对称图形，对称轴有_____条，它们是______________________。3、如图所示，△ABC与△DEF关于直线l对称，则∠B=___。ABCDEF40°25°正六边形无数直径所115°在的直线

课堂小结131、什么是轴对称图形和成轴对称的图形，以及两者的区别？2、轴对称图形或成轴对称的两个图形是什么样的关系3、对应点的连线与对称轴什么关系？4、轴对称图形或成轴对称的两个图形的性质

布置作业14