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浅谈立德树人理念在小学音乐情境教学的应用
孟集镇大树小学 刘进忠
摘要：立德树人的教学理念对于小学的音乐教学来说，一直处于一个核心引导作用，它还是对素质教育不断完善的一个政策方针。小学德育对于构建学生情感发展有着特殊的作用，往往一个良好的班级活动，能够促进学生得到精神上的满足，真正的做到塑造人格，陶冶情操的目的。小学的音乐课堂是一项对学生的审美进行集合培养的教学课程，基于“立德树人”的思想，对小学音乐课堂情境活动展开进行多样化发展，能够在不知不觉中培养学生对音乐的审美能力，提高学生的人文素养，在小学音乐立德树人的教学策略中，往往更注重对人品格的塑造，为学生插上想象力的翅膀，尽情的遨游在想象的天
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