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农村幼儿教师对儿童入学准备观念的研究

——以眉山市东坡区C镇为例

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农村幼儿教师对儿童入学准备观念的研究——以眉山市东坡区C镇为例

摘要：入学准备作为幼儿教育的重要内容，对儿童未来学习乃至终身发展都具有很大意义，而儿童的入学准备与幼儿园老师儿童的入学准备观念有着密切关系。本次研究就农村幼儿老师的儿童入学准备观念，对眉山市东坡区C镇的幼儿教师展开研究，研究调查发现：

农村幼儿教师在儿童入学准备内容的看法上有些片面，幼儿教师对幼儿身体健康、诚实、学习兴趣更为关注，对幼儿攻击性、识字计算、自我中心关注度低。

农村幼儿园老师在儿童入学准备影响因素的看法上有些片面，