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从“知识本位”转向“素养导向”：破解题海迷局，培育真实问题解决者

在传统教育体系中，“知识本位”模式长期占据主导地位，其以机械记忆和解题套路为核心，导致学生思维固化、创新能力不足。随着时代发展对人才要求的转变，教育领域开始向“素养导向”转型，强调减少对解题套路的依赖，注重真实问题解决能力的培养。本文深入剖析了“知识本位”的局限性与“素养导向”的必要性，分析了从解题套路到真实问题解决能力转变的路径，并探讨了素养导向教育在课程、教学、评价等方面的实践，同时展望了其未来发展方向，旨在为教育工作者提供理论参考和实践指导，推动教育向培养适应时代需求的创新型人才迈进。

在当今快速发展的时代，社会对人才的需