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“教学评一体化”教学设计——统编版四年级下册《铁杵成针》
教学目标
1.能正确、流利地朗读课文。
2.能运用组词法、借助注释、补充内容等方法，理解课文中每句话的意思。
3.学习古人“坚持不懈”的精神。
4.增强学生对中华文化的自信心和认同感。
教学重难点
教学重点：正确、流利地朗读课文；学习古人坚持不懈的精神，从故事中汲取成长的力量。
教学难点：运用组词法、借助注释、补充内容的方法，理解课文中每句话的意思；增强学生对中华文化的自信心和认同感。
教学过程
一、对诗游戏，导入新课
1.出示单元导读页，回顾上节课内容，明晰单元主题“成长”
2.对诗游戏。老师说诗歌的上一句，学生接
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