1.3《庖丁解牛》 统编版高一语文必修下册 (2).pptxVIP

1.3《庖丁解牛》 统编版高一语文必修下册 (2).pptx

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【释义】效:效仿;颦:皱眉头。东施:越国的丑女。比喻做事情,如果不考虑自己的条件,盲目地模仿别人,很容易弄巧成拙,适得其反。东施效颦

螳臂挡车【释义】螳臂:螳螂的前腿。挡:阻挡。意思是螳螂举起臂膀抵挡车子,就不知道它力不胜任啊。比喻不自量力。某些情况下也可指勇气可嘉。

古时候,有一位老人家很会讲故事。人们透过他简单而生动的故事,往往可以明白很多深刻的道理。我们曾经听说过的“庄周梦蝶”、“东施效颦”的故事就是出自他之口,这位老人家就是战国时期道家学派的代表人物--庄子。今天我们来看他另一则故事--《庖丁解牛》。

《庄子》

1.语言建构与运用:理清字面语意,整体把握“解牛”的过程;积累本文重点文言词汇、特殊句式。2.思维发展与提升:理解寓言的寓意;理解庄子的“养生之道”。3.审美鉴赏与创造:通过品赏语言,欣赏庖丁解牛的技艺高超。4.文化传承与理解:了解庄子的哲学思想和处事态度,结合当下社会文化生活,思考其现实意义。

文学常识壹

作者介绍庄子,姓庄,名周,字子休(一作子沐),战国时期宋国蒙人。战国中期道家学派代表人物,思想家、哲学家、文学家,庄学的创立者,与老子并称“老庄”。庄子因崇尚自由而不应楚威王之聘,仅担任过宋国地方的漆园吏,史称“漆园傲吏”,被誉为地方官吏之楷模。庄子的主要思想是清静无为。在政治上,他主张无为而治。由于现实的束缚和苦闷,他还倡导精神超脱,主张彻底摒除世俗名利地位之心,入于精神自由的“逍遥”之境。其文想象丰富奇特,语言运用自如,灵活多变,能把微妙难言的哲理说得引人入胜,被称为“文学的哲学,哲学的文学”。代表作品为《庄子》,其中名篇有《逍遥游》《齐物论》《养生主》等。

一、批判现实社会。他对现实有深入的观察,所以批判起来一针见血,常给予无情的揭露和尖锐的嘲讽,极端蔑视礼法权贵。批判儒家、墨家参与政治,对其“仁义”也加以嘲讽。二、向往自由。他不满现实,但又无力改变,非常苦闷,以至消极厌世。为摆脱烦恼,他一方面主张顺应自然,另一方面追求精神上的绝对自由,幻想在乱世中保全自己,不与现实发生冲突和矛盾,忘掉现实世界,甚至忘掉自己的存在,达到“天地与我并生,万物与我为一”的境界。三、提出辨证法——相对主义。认为一切事物都是相对的、变化的,甚至认为是非也是相对的,于是由辩证法陷入了相对主义。庄子思想

《庄子》又名《南华经》,是战国中后期庄子及其后学所著道家学说汇总。《庄子》进一步提出了“得意忘言”的观点。到了汉代以后,尊庄子为南华真人,因此《庄子》亦称《南华经》。其书与《老子》《周易》合称“三玄”。原有52篇,现存33篇,分内篇、外篇和杂篇,其中内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。《庄子》一书主要反映了庄子的批判哲学、艺术、美学、审美观等。其内容丰富,博大精深,涉及哲学、人生、政治、社会、艺术、宇宙生成论等诸多方面。

内篇共7篇,是庄子本人所作,是全书的精华部分,全面阐述了庄子的宇宙观、历史观、人生观、道德论和政治论;外篇15篇,是内篇的补充和发挥观点更为明确和具体,对丑恶现实的愤慨表现的更为强烈;杂篇共11篇,是庄子后学对庄子思想的继承和发挥。整体文章想象力很强,文笔变化多端,具有浓厚的浪漫主义色彩,并采用寓言故事形式,富有幽默讽刺的意味。善取夸张、比喻、拟人等修辞方法。

名,时期国人,著名的思想家,家学派的重要代表,与____并称为“”。富有想象力和浪漫主义色彩,擅长用______来说明道理。庄子:《庄子》:《庄子》共33篇内篇(7)为庄周所作。外篇(15)杂篇(11)庄周门人和后学所作周战国宋老子老庄寓言道

写作背景庄子生活在战国中期,社会动乱,民不聊生,身处乱世的人们对人生、前途充满了迷茫。针对人在残酷现实不能任其本性无拘无束生活、面临无情摧残难以尽享天年的现实,庄子想在复杂的斗争的骨节缝中寻找一个空隙,把它作为保全生命的安乐窝,以便在这乱世中游刃有余地活下去。这篇寓言体现的就是这种心境。庄子认为,人类社会充满着错综复杂的矛盾,要避开矛盾,寻求解脱,就必须像庖丁解牛那样,找出规律,游刃有余,不受损伤,以求保身、全生、养亲、尽年。

整体感知贰

庖丁:庖:厨师。丁:厨师的名字。解牛:指剖开,分割牛的肢体。“庖丁之解牛,伯牙之操琴,羿之发羽,僚之弄丸,古之所谓神技也。——清·龚自珍《明良论四》“庖丁解牛”是《庄子·养生主》里的一则寓言。题目是后来加的。

古汉语中的一种人物称谓法春秋战国时代人们称呼以某种技艺为职业的人,习惯以“职业+名”的方式弈秋:就是名叫秋的围棋高手。匠石:就是名叫石的匠人。

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