原创力文档- 1、本文档共28页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
疫情期间家长会课件PPT
单击此处添加副标题
有限公司
汇报人：xx
目录
疫情背景介绍
01
家长会目标与内容
02
线上会议技术指南
03
互动环节设计
04
课件内容制作
05
后续跟进与反馈
06
疫情背景介绍
章节副标题
PARTONE
疫情对教育的影响
疫情期间，线上教学成为主流，如Zoom和GoogleClassroom等平台的使用率激增。
在线教育的兴起
长时间的居家学习和社交隔离导致学生出现焦虑、抑郁等心理健康问题。
学生心理健康问题
疫情加剧了教育资源分配不均的问题，城市与农村、不同社会阶层之间的教育差距更加明显。
教育资源的不均等
疫情推动了教育方式的创新，如翻转课堂、项目式学习等新型教学模式得到更广泛的应用。
教育方式的创新
01
02
03
04
家长会的必要性
01
疫情期间，家长会帮助家长与教师保持有效沟通，共同关注孩子的学习和心理健康。
02
家长通过家长会可以更深入地了解孩子在校的学习情况和行为表现，及时给予支持和指导。
03
家长会为家长和教师提供了一个共同制定个性化教育计划的平台，以适应疫情期间的特殊教育需求。
增进家校沟通
了解孩子在校表现
共同制定教育计划
线上家长会的优势
线上家长会不受地点限制，家长可以更方便地参与，从而提高家长的参与度和会议的互动性。
提高参与度
01
家长无需花费时间和交通费用前往学校，节省了家长和学校双方的时间和经济成本。
节省时间和成本
02
线上平台通常提供会议记录和回放功能，方便家长事后复习会议内容，错过会议的家长也能观看回放。
记录和回放功能
03
线上平台便于分享文档和资料，家长可以即时获取学校通知和孩子学习资料，信息共享更高效。
增强信息共享
04
家长会目标与内容
章节副标题
PARTTWO
会议目的明确
疫情期间，通过线上家长会加强家校之间的沟通，确保信息的及时传递和反馈。
增强家校沟通
讨论并确定疫情期间学生在家学习的指导方案，包括学习资源的提供和学习进度的跟踪。
明确学生学习支持策略
强调疫情期间学生身心健康的重要性，家长与学校共同制定健康监测和心理支持计划。
共同关注学生健康
家长关心的问题
疫情期间，家长特别关注孩子的心理状态，担心长时间居家学习影响心理健康。
孩子的心理健康
家长关心孩子在疫情期间的学习进度，以及在线教学的效果是否达到预期。
学习进度和效果
家长希望了解如何利用家庭资源，如网络课程和教育软件，来辅助孩子的学习。
家庭教育资源
学校教育政策解读
阐述疫情期间教学进度调整及线上教学安排。
教学安排调整
介绍学校防疫措施及家长配合要点。
防疫政策说明
线上会议技术指南
章节副标题
PARTTHREE
选择合适的平台
选择支持大量用户同时在线的平台，如Zoom或MicrosoftTeams，以适应不同规模的家长会需求。
考虑用户规模
01
确保所选平台具备加密通信和数据保护功能，例如使用GoogleMeet或CiscoWebex，保障会议隐私。
评估安全性
02
选择合适的平台
挑选提供多种互动功能的平台，例如白板、投票、分组讨论等，以丰富线上家长会的互动体验。
功能多样性
选择与家长常用设备和操作系统兼容的平台，如Skype或腾讯会议，确保家长能顺利加入会议。
检查兼容性
使用技巧与注意事项
确保使用高质量的麦克风和摄像头，以提高线上会议的音视频质量。
选择合适的设备
整理干净的背景，使用虚拟背景或调整摄像头角度，保护个人隐私。
背景布置与隐私保护
关闭不必要的应用程序和通知，减少会议中的干扰，保持专注。
控制会议中的干扰因素
选择网络信号稳定的环境，避免在会议中出现卡顿或断线的情况。
网络环境的优化
在会议开始前进行设备测试，确保音频、视频和网络连接无误。
提前测试设备
安全与隐私保护
设置复杂密码并定期更换，防止未经授权的用户访问会议，确保会议内容安全。
使用强密码
在会议开始后及时锁定，防止未授权人员加入，保障会议的私密性。
启用会议锁定功能
在会议中关闭屏幕共享、文件传输等不必要的功能，减少隐私泄露风险。
关闭不必要的共享功能
保持会议软件更新至最新版本，以获得最新的安全补丁和隐私保护措施。
定期更新软件
互动环节设计
章节副标题
PARTFOUR
问答环节设置
开放式问题鼓励学生深入思考，如“疫情期间你学到了什么新技能？”
设计开放式问题
通过模拟真实情境，如“如果你是学校防疫负责人，你会怎么做？”来提高学生的参与度。
设置情境模拟题
角色扮演可以增加互动性，例如家长扮演学生，老师扮演家长，讨论疫情期间的教育问题。
引入角色扮演
家长反馈收集
利用电子问卷平台，如Google表单或问卷星，收集家长对线上教学的意见和建议。
在线问卷调查
设计课后反馈表，让家长填写孩子在家学习的情况，以及对课程的满
文档评论（0）