第12课 动物与植物 教案.docxVIP

2026年

12.《动物与植物》教案

【核心概念】

5.生命系统的构成层次

【学习内容及要求】

5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物

一、二年级

①举例说明动物和植物都是生物。

②说出生活中常见动物的名称及特征，说出动物的某些共同特征。

③说出周围常见植物的名称及特征。

【教学目标】

科学观念

动物和植物都是生物，生物具有生长、变化、繁殖的共同特征。

科学思维

通过观察与比较，认识动物植物的共同特征并据此判断机器狗、人以及仿真花、人造草坪等是否属于动物或植物。

探究实践

能够通过观察和讨论，归纳出动物和植物的共同特征。清晰地说出人和黑猩猩的相似与不同之处，深入理解动物之间