原创力文档- 1、本文档共26页，其中可免费阅读8页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
探寻初中生学业延迟满足的多面性：影响因素、案例分析与提升策略
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在当今教育领域，初中生的学业表现一直是教育工作者、家长和社会关注的焦点。随着教育竞争的日益激烈，初中生面临着来自学业的多方面压力，而学业延迟满足现象在这一群体中愈发普遍。学业延迟满足是指学生为了追求更有价值的长远学习目标，而主动推迟对即时满足的冲动，抵制眼前的诱惑，专注于学习任务的完成。这一概念脱胎于延迟满足领域，是延迟满足在学习情境下的具体体现，反映了个体在学习情境中面临即时诱惑时能否抵制诱惑，专注于更有价值的长远学习目标的自我控制能力。
初中阶段作为青少年身心发展的关键时
文档评论（0）