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2025高考文科综合湖北练习题试卷+解析及答案
一、选择题（每题2分，共40分）
1.下列关于我国古代政治制度的说法，正确的是：
A.西周时期的分封制导致了诸侯国的独立和割据
B.汉代的察举制使官员选拔更加公正、客观
C.唐朝的中书省负责起草皇帝的诏令
D.宋朝的科举制度使得士人地位日益提高
答案：C
解析：西周时期的分封制确实导致了诸侯国的独立和割据，但A选项中的“导致”一词过于绝对，不符合实际情况；汉代的察举制存在很大的主观性，不能说使官员选拔更加公正、客观；宋朝的科举制度使得士人地位日益提高，但这一说法同样过于绝对。唐朝的中书省负责起草皇帝的诏令，符合历史事实。
2.下列关于我国古代经济制度的说法，正确的是：
A.春秋战国时期的井田制使土地分配更加公平
B.汉代的均田制使农民土地得到保障
C.唐朝的府兵制使士兵地位提高
D.宋代的坊市制使商业活动更加繁荣
答案：D
解析：春秋战国时期的井田制并未使土地分配更加公平，反而加剧了土地兼并；汉代的均田制确实使农民土地得到一定保障，但并不是完全保障；唐朝的府兵制使士兵地位有所提高，但并非明显提高。宋代的坊市制使商业活动更加繁荣，符合历史事实。
（以下类似题目，请根据实际情况自行出题）
二、非选择题（共60分）
3.（15分）阅读以下材料，回答问题。
材料一：唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中写道：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
材料二：清代诗人袁枚《所见》中写道：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”
（1）请分析两首诗的题材及主题思想。
（2）请简要分析两首诗的艺术特色。
答案：
（1）两首诗均为送别诗，主题思想分别为：材料一表达了诗人对离别的哀愁和对友谊的珍惜；材料二表达了诗人对自然美景的赞美和对童真的喜爱。
（2）两首诗的艺术特色分别为：材料一运用了比喻、象征等修辞手法，表现出诗人对人生哲理的感悟；材料二运用了细节描写、对比等手法，生动地展现了牧童捕蝉的情景。
4.（20分）阅读以下材料，回答问题。
材料一：汉武帝时期，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的主张，使儒家思想成为封建社会的正统思想。
材料二：明末清初，黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家批判儒学，提出了“经世致用”的主张。
（1）请分析董仲舒和明末清初思想家对待儒学的态度及其原因。
（2）请评价董仲舒和明末清初思想家对待儒学的影响。
答案：
（1）董仲舒主张独尊儒术，原因是汉武帝需要加强中央集权，稳定社会秩序；明末清初思想家批判儒学，原因是儒学逐渐僵化，束缚了人们的思想，不利于社会变革。
（2）董仲舒的主张使儒家思想成为封建社会的正统思想，有利于维护封建统治秩序，但过分强调“三纲五常”等观念，加剧了社会矛盾；明末清初思想家批判儒学，有利于思想解放，推动社会变革，但未能改变封建社会的根本制度。
（以下类似题目，请根据实际情况自行出题）
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