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哲学视野下中小学生科学素养教育的深度融合与发展

一、引言

1.1研究背景与时代需求

在科技飞速发展的21世纪，科学技术以前所未有的速度改变着人类的生活和社会的面貌。从智能手机的普及，让人们实现了随时随地的信息交流与获取；到人工智能的广泛应用，如智能语音助手、图像识别技术等，极大地提高了生产效率和生活便利性；从基因编辑技术的突破，为攻克疑难病症带来新希望；到航天探索的不断深入，让人类对宇宙的认识更加深刻。科学技术已经渗透到我们生活的方方面面，成为推动社会进步和经济发展的核心力量。

在这样的时代背景下，科学教育作为培养未来科技人才和提高全民科学素养的重要途径，其重要性日益凸显。中小学阶段是