2025《小壁虎借尾巴》优质课教学设计.docx

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《小壁虎借尾巴》优质课教学设计

1、在阅读的基础上,熟记本课生字及词语。?

2、通过阅读课文,了解小壁虎尾巴可以再生的特点,及小鱼、老牛、燕子尾巴的用途。?

3、通过阅读理感悟体会小壁虎、小鱼、老牛、燕子的不同心情。

4、正确、流利、有感情地朗读课文。

重、

1.??让学生在学习小壁虎借尾巴的过程中,理解介绍小鱼、老牛、燕子尾巴用途的词、句子,并了解它们尾巴的功能。

2.?通过看图,让学生理解小壁虎尾巴的功能和可以再生的特点。?

教学方法:

小组合作、情感体验法、

教学

用具

PPT课件,板书彩图。

教学活动设计

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

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