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同根共筑：海峡两岸小学体育课程改革的比较与融合发展

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球教育改革不断推进的大背景下，体育课程作为学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展发挥着不可替代的作用。体育不仅能够锻炼学生的体魄，增强体质，还对学生的心理健康、社会适应能力以及智力发展有着深远影响。

从国际趋势来看，各国都愈发重视体育教育在学生成长过程中的重要价值。例如，芬兰的体育教育强调学生的主体性和体验性，注重培养学生的运动兴趣和运动习惯，让学生在积极参与体育活动的过程中，实现身心的健康成长。美国的体育教育则注重培养学生的竞技能力和运动精神，强调体育教育的竞技性和娱乐性，通