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培训教师调研方案

一、背景

近年来，随着我国教育领域的发展，培训教师的工作变得越来越重要。培训教师能够为教职工提供系统的、专业的、有效的培训，能够提高教职工的综合素质，改善教学质量，促进学校的发展。

对于培训教师而言，提高培训质量是一个永恒的话题。要提高培训质量，就需要了解教职工的实际需求和实际情况。因此，开展培训教师的调研是十分必要的。

二、调研目的

本次培训教师调研的目的是了解教职工对培训的期望和需求，及其在教学中遇到的困难和问题，以便更好地为教职工提供有针对性的培训，提高培训质量，加强教师队伍建设。

三、调研内容

本次调研涉及以下内容：

教职工对培训的期望和需求

教职工在教学过程中遇到的困难和问题

教职工对现有培训模式的评价和建议

其他教职工关心的问题

四、调研方法

本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式。

问卷调查是主要的调研方式，被调查对象包括全校所有教职工。调研问题主要集中在上述调研内容范围内，涵盖了教职工对培训的需求、教学中遇到的问题、对培训模式的评价和建议等方面。问卷题目应设计得简短明了，选项应提供多种选择，以保证调查结果的精准度和有效性。

访谈是辅助的调研方式，通过深入交流了解教职工的真实需求和思想，为设计更实际可行的培训提供重要参考。被访谈对象应包括重点岗位的教职工、表现突出的教职工等，访谈记录应详细保存，为后续工作提供支持。

五、调研步骤

本次调研分为以下步骤：

制定问卷调查设计和访谈方案。确定调查对象、调查问题、样本数量、调查时间等。

编制调查问卷，审定并印制。问卷应注明调查的目的、问卷填写说明和保密要求，方便调查对象配合调查。

对教职工进行问卷调查。问卷的发放可采用纸质或在线等方式，需注意问卷的回收和统计分析。

对重点岗位、表现突出的教职工等进行访谈。应注意访谈方式与调查对象匹配，以充分调取信息。

分析问卷调查与访谈结果。对教职工对培训的期望、现有培训模式的评价和建议等方面的意见进行分析，认真研究有针对性的培训方案。

撰写调研报告与后续实施方案。根据调研结果撰写调研报告，提出后续实施方案，为后续工作提供指导。

六、调研保密

本次调研涉及到诸多教职工个人信息及工作信息，调查过程中应严格保证调查记录的保密性。在调查问卷和访谈中对调查对象所填写或所说的内容做好保密处理，不得向外泄露。在问卷调查和访谈完成后，调查过程中产生的信息应做好保密处理。

七、调研时间

本次调研计划从2021年X月开始，预计耗时1个月。

八、调研成果

本次调研的成果主要包括以下方面：

调研报告：撰写调研报告，分析教职工的培训需求和意见，提出有针对性的培训实施方案。

培训方案：根据调研结果设计有针对性的培训方案，加强教职工培训，提高培训质量。

反馈意见：向教职工反馈调研结果，听取意见和建议，为更好地加强教师队伍建设提供参考。