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2025年临汾市吉县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)
姓名:__________
考试时间:120分钟
满分:100分
---
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
yōuyǎzhēnyáoqīngzhāoyìlǎn
________________________________________
2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(5分)
惊慌失措(cuò______)炊烟(chóu______)澎湃(pài______)澎湃(pài______)
颈项(jǐng______)颈项(jǐng______)
3.补充成语,并选择其中两个写一句话。(10分)
()()不舍()()不挠
选择:__________,句子:__________。
4.按要求改写句子。(5分)
(1)太阳升起来了。(改为拟人句)__________
(2)难道这不是一个值得我们学习的好榜样吗?(改为陈述句)__________
---
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读。(15分)
阅读《爬山虎的脚》片段,回答问题。
爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面有一片小小的嫩叶,反面就是它的脚。这段嫩叶刚长出来时,颜色是嫩红的,不几天,嫩红就变成嫩绿的。它的脚刚要触到墙时,六七根细丝立刻变成小圆片,巴在墙上。这些细丝原是像蜗牛的触角,细极了,看不清。但它们很有力,巴住墙的能力很强。
1.爬山虎的脚长在哪里?__________(2分)
2.爬山虎的脚刚触到墙时,细丝发生了什么变化?__________(3分)
3.从这段话中,你体会到作者观察事物有什么特点?__________(2分)
4.用“__________”画出文中描写爬山虎脚变化的句子。(3分)
(二)课外阅读。(25分)
老屋
老屋已经老了,墙皮有些剥落,屋顶的瓦片也有些松动了。屋檐下挂着一个旧时钟,滴答作响,仿佛在诉说着岁月的流逝。
一天,一个小女孩来到老屋前,她叫小雅。小雅很喜欢这座老屋,因为她曾在这里住过。她请求老屋:“老屋,能不能让我再住一段时间?”老屋沉默了一会儿,然后缓缓地说:“如果你真心想住,我可以让你进来。”
小雅兴奋地跑进老屋,发现屋子里虽然简陋,却充满了温暖。她睡在旧木床上,听着时钟的声音,感觉安心极了。
可是,小雅的父母不同意她住在这里,他们认为老屋太旧了,不安全。小雅哭红了眼睛,但老屋依然陪伴着她,给她讲故事,给她唱歌。
时间一天天过去,小雅渐渐长大,但她依然记得老屋的温暖。后来,她离开了老屋,去城市里生活。但每当她想起老屋,心中总会涌起一股暖流。
1.小雅为什么想住进老屋?__________(4分)
2.老屋为什么同意让小雅住进来?__________(4分)
3.小雅的父母为什么不同意她住在这里?__________(4分)
4.“老屋依然陪伴着她,给她讲故事,给她唱歌。”这句话用了什么修辞手法?有什么作用?__________(5分)
5.结合全文,谈谈你对“老屋”的理解。(7分)
---
三、习作(30分)
题目:那一次,我明白了__________
要求:
1.将题目补充完整(如:那一次,我明白了坚持的意义)。
2.写一篇400字左右的记叙文,内容具体,感情真挚。
3.书写工整,卷面整洁。
---
参考答案与解析
一、基础知识积累与运用(30分)
1.优雅挣扎清朝意念(每词1分)
2.√√√×√√(每空1分)
3.恋恋吓阻选择:锲而不舍;句子:他锲而不舍地学习,终于取得了好成绩。(成语2分,句子3分)
4.(1)太阳像一个害羞的姑娘,慢慢地从云层中探出头来。
(2)这是一个值得我们学习的好榜样。(每句2.5分)
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读。(15分)
1.茎上长叶柄的地方的反面。
2.六七根细丝立刻变成小圆片,巴在墙上。
3.观察细致、有序。
4.这些细丝原是像蜗牛的触角,细极了,看不清。但它们很有力,巴住墙的能力很强。
(二)课外阅读。(25分)
1.因为小雅很喜欢这座老屋,曾在这里住过。
2.因为小雅真心想住,老屋愿意给她温暖。
3.因为他们认为老屋太旧了,不安全。
4.修辞手法:拟人。作用:使老屋的形象更加生动,表达了老屋对小雅的关爱。
5.“老屋”不仅是一座房子,更是一个充满温暖和回忆的地方。它见证了小雅的成长,也象征着家的意义。在物质丰富的世界里,老屋给予小雅的是精神上的慰藉,这种情感是永恒的。
三、习作(30分)
(评分标准:内容10分,语言10分,结构10分,书写10分)
示例:
那一次,我明白了坚持的意义
记得小学三年级时,我参加了学校的演讲比赛。站在台上,我的心怦怦直跳,手心全是汗。当我开口说话时,声音却像蚊子一样小,还忘词了。台下哄堂大笑,我恨不得找个地缝钻进去。
这时,评委老师走过来
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