- 1、本文档共9页,其中可免费阅读5页,需付费168金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
统编版小学五年级下册第五单元《刷子李》
课标要求
1.能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。
2.在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。
3.阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
学习目标
1.认识“浆、傅”等7个生字,会写“浆、傅”等15个字,会写“粉刷、师傅”等17个词语。通过联系上下文、联系生活经验等方法,理解“愣是不信”这一词语中的深层内涵。
2.了解本文主要内容,结合
您可能关注的文档
- 2025二年级上册《田家四季歌》教学设计.docx
- 2025如何做好课堂纪律管理,解锁高效教学密码.docx
- 2025六年级上册第六单元任务一阅读与梳理——守护蓝色星球《只有一个地球》学历案.docx
- 2025统编教材里的天地山水.docx
- 2025如何认知和调控试卷试题难度.docx
- ”课程与课程标准“——哪个是蛋哪个是鸡.docx
- 2025幼儿园体育游戏活动设计教案.docx
- “双一流”建设成效评价的本源追问.docx
- 2025阅读系列:高效阅读(写景篇).docx
- 2025CCT教师评价素养提升必读--辨析经典测量理论.docx
- 2025人工智能(AI)技术在教育领域的应用利弊谈.docx
- 2025幼儿园角色游戏教案(精选).docx
- 2025核心素养”之下的“新成绩单系统”.docx
- 追根溯源寻找教学的“魂”——关于《梅花魂》的教材解读(6-7).docx
- 精准定位学生“最近发展区”的理论与实践探索.docx
- 2025生命叙事:独一无二的大概念探索.docx
- 《雷雨》探秘大自然的秘密之雷雨天气“播报员”教学设计.docx
- 2025如何利用GATT模型对教学和试卷进行整合和分析.docx
- 基础教育精品课统编版语文六年级上册第二单元《七律长征》(第一课时).docx
- 2025EEA角度理解“情境式教学法”及其评估与评价.docx
文档评论(0)