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教师选调进城考试试题小学语文含参考答案

一、基础知识与积累运用(30分)

(一)看拼音写汉字(5分)

1.草原上的牧民们yōuyǎ()地弹着马头琴,歌声piāoyì()在辽阔的天地间。

2.他qíngbùzìjīn()地走向那座pángbó()的古建筑,指尖轻轻拂过cāngjì()的砖墙。

(二)选择题(每题2分,共10分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()

A.契诃(kē)夫契诃(hē)夫(注:此处为易混淆项)B.模(mó)样模(mú)型

C.载(zài)歌载舞记载(zǎi)D.契诃(hē)夫模(mú)样记载(zǎi)

2.下列句子中没有错别字的一项是()

A.他站在山顶,俯瞰着脚下的蜿蜒河流,心旷神贻。

B.教室里的图书角摆满了精典名著,同学们课余常来翻阅。

C.春天的花园里,姹紫嫣红的花朵竞相开放,蜂蝶翩跹。

D.这部小说情节跌荡起伏,人物形象鲜明,深受读者喜爱。

3.依次填入横线处的词语最恰当的一项是()

①学校决定______校园绿化方案,力争打造“四季有景”的生态校园。

②他______了一个小时,终于理清了这道数学题的解题思路。

③面对记者的提问,发言人______地阐述了我国的外交政策。

A.修订琢磨从容B.修正捉摸镇定

C.修改捉摸从容D.修订琢磨镇定

4.下列句子中修辞手法与其他三项不同的是()

A.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。

B.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

C.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

5.下列关于文学常识的表述有误的一项是()

A.《草船借箭》选自罗贯中的《三国演义》,故事发生在赤壁之战前。

B.老舍的《北京的春节》按时间顺序描写了老北京春节的习俗,语言通俗直白。

C.艾青的《绿》运用反复、拟人等手法,表现了春天绿色的丰富与活力。

D.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,体现了孔子“敏而好学,不耻下问”的品质。

(三)修改病句(每题2分,共4分)

1.通过这次研学活动,使同学们对传统文化有了更深刻的认识。

2.能否坚持每天阅读,是提高语文素养的关键。

(四)古诗文默写(6分)

1.儿童急走追黄蝶,____________________。(杨万里《宿新市徐公店》)

2.____________________,快走踏清秋。(李贺《马诗》)

3.粉骨碎身浑不怕,____________________。(于谦《石灰吟》)

4.劝君更尽一杯酒,____________________。(王维《送元二使安西》)

5.春风又绿江南岸,____________________。(王安石《泊船瓜洲》)

6.最是一年春好处,____________________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(五)语言表达(5分)

学校将举办“经典诵读”活动,你作为学生代表在启动仪式上发言。请结合“读经典·润心灵”的主题,写一段150字左右的开场白,要求语言生动,有感染力。

二、阅读与鉴赏(40分)

(一)课内阅读(15分)

阅读老舍《草原》(节选),完成1-5题。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助。

1.选文第一段中“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原”这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)

2.文中画横线的句子“像一条彩虹向我们飞过来”中的“彩虹”指什么?为什么用“彩虹”来比喻?(3分)

3.选文第二段中“也不知道是谁的手,总

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