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2026年
部编版《道德与法治》新教材七年级下册
第7课?弘扬中华人文精神
7.1《影响深远的人文精神》教学设计
课题
影响深远的人文精神
单元
第三单元?传承中华优秀传统文化
学科
道德与法治
年级
七年级
教材
分析
?本课是中华优秀传统文化教育的重要组成部分,聚焦“中华人文精神”的历史意义与现代价值。教材通过“总议题—分议题”的探究式框架展开:?总议题?:解码现代生活的“答案之书”——引导学生理解中华人文精神对解决当代问题的启示。??分议题1?:解读“四大密码”(求同存异、文以载道、形神兼备、俭约自守),破解现代人际冲突、精神空虚、审美异化、物欲膨胀等难题。?分议题2?:解读“二
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