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夏天的西瓜小班班本课程
教学内容“今天我们来认识夏天里的甜蜜朋友,它圆滚滚、身披绿条纹,切开后红红的,还有黑色的小籽,猜猜是什么?”老师抱着一个大西瓜笑着说。教室里摆着带藤叶的西瓜、西瓜生长图(从开花到结果的过程)、切开的西瓜(露出红瓤和黑籽)、挖球器、水果盘、湿巾、西瓜籽标本、彩纸、蜡笔、关于西瓜的儿歌录音、西瓜制品图片(西瓜汁、西瓜冰棒)、“甜蜜小贴纸”。老师播放儿歌后说:“这个朋友叫西瓜,长在田地里,需要充足的阳光和水,夏天成熟,咬一口甜甜的、凉凉的,能赶走炎热。”让孩子们轮流摸西瓜,感受外皮的光滑和硬度,有的孩子敲敲西瓜,听发出的咚咚声,老师说这是判断西瓜熟没熟的方法。切开西瓜时,孩子们盯着红瓤发出惊叹,用挖球器挖出圆圆的瓜球,有的小心地尝一口,说甜甜的还有点沙。收集西瓜籽,放在纸上观察,有的孩子数着籽的数量,有的说要把籽种进土里。展示西瓜生长图,讲解从藤蔓开花到结出小西瓜,再慢慢长大的过程,有的孩子指着图片说像小皮球慢慢变大。分组用彩纸做西瓜手工作品,有的剪出绿条纹的外皮,有的用红彩纸做瓜瓤,贴上黑色圆片当籽。玩“西瓜知识问答”游戏,问西瓜什么时候成熟、里面的籽能不能种,答对的贴“甜蜜小贴纸”。让大家画“我和西瓜”,有的画抱着大西瓜的样子,有的画西瓜地的场景。最后老师指着贴满画作的墙面总结:“西瓜是夏天的礼物,带着阳光的味道,了解它的生长,品尝它的甜蜜,就能感受到夏天的美好,吃完记得把瓜皮扔进垃圾桶,做爱护环境的好孩子呀。”整个过程中,孩子们在触摸、品尝和创作中,慢慢了解了西瓜的故事,感受着夏天独有的甜蜜与快乐。
目录一、课程缘起二、课程实施三、课程评价
课程缘起
缘起热烈的夏天,如期而至。幼儿园的点心里常常会出现西瓜,每次吃西瓜,孩子们都表现得格外兴奋。
哇!今天我们吃西瓜,我最喜欢吃西瓜了。我妈妈还给我买过黄色的西瓜吃呢。我昨天晚上在家里也吃了西瓜,我的肚子都要撑死了。老师你看,我把西瓜皮都吃完了。
课程实施
西瓜在哪里?于是,周末的时候,我们请家长带着孩子们一起去找一找西瓜。
西瓜在哪里?你们认识西瓜吗?在哪里见过西瓜呢?西瓜是地里长出来的,我奶奶在地里种了西瓜。毛毛水果店里有西瓜。我在菜市场里看到过西瓜。我和妈妈去超市的时候看到过西瓜。
西瓜调查表
为了更好地观察西瓜,发现西瓜的秘密,我们把西瓜请到了班里西瓜的秘密添加文本信息标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议参考原模板的风格字体字号。今天小四班来了“大家伙”。原来是老师把西瓜请到班里来了,我们可以一起来认识、讨论西瓜啦!
西瓜的秘密有些西瓜皮上面,有块黄黄的地方有红色的西瓜和黄色的西瓜西瓜的花纹都是不一样的西瓜圆圆的,有的大,有的小西瓜可以敲出“咚咚咚”的声音西瓜可以浮起来
切西瓜老师,轻轻一切,西瓜就自己裂开来了西瓜变成两个圆形了,它又变成了三角形
品尝西瓜我觉得黄色的西瓜好吃我觉得红色西瓜和黄色西瓜一样甜我喜欢吃红色的西瓜
品尝西瓜黄西瓜PK红西瓜小朋友们更喜欢吃哪种西瓜呢?12票9票
种西瓜可以把西瓜子种到土里在吃西瓜的时候,小朋友们还收集了许多西瓜子。西瓜子可以用来干什么呢?
西瓜汁西瓜汁真好喝,我们一起来干杯我们把西瓜汁摆成一颗爱心把西瓜放进榨汁机,西瓜汁出来啦!
西瓜棒冰西瓜棒冰,冰冰凉凉的多出来的西瓜汁该怎么办呢?可以做什么呢?西瓜汁可以做西瓜棒冰啊,我的嘴巴好冰可以做西瓜棒冰
我来做西瓜我把红色的纸撕成一个三角形。美工区:西瓜撕贴画我把红色的纸撕成一个半圆形。我再画上绿色的西瓜皮。建构区:积木西瓜我搭了一个黄西瓜我搭了一个红西瓜
课程评价
通过这些活动,孩子们不仅了解到了西瓜的外表特征,还找到了许多自己想要的答案。关于西瓜的秘密我们知道的越来越多。那西瓜籽又是怎么来的呢?西瓜还能做成什么?让我们一起期待下一次进入西瓜的世界寻找答案吧!
夏天的西瓜小班班本课程
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