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浅谈和谐班集体“软管理”在初中班主任管理中的作用
摘要：青春期的初中生，生理和心理处于快速发展的时期，该阶段的学生自我意识不断提升，而且有着很强烈的被认同感，叛逆心理也十分严重。对于初中阶段学生的管理工作，如果单纯依靠学校的规章制度，硬性的管理制度只会让学生增加抵触心理，管理效果较差。因此，班级管理中，采取软管理的方式，围绕初中学生的心理特征，与学生建立起良好的关系，从而帮助教师开展管理工作。本文首先研究“软管理”在班级管理中的作用，然后提出如何实现班级的“软管理”，构建和谐班集体。
关键词：和谐班集体，班主任管理，“软管理”
现在的初中生可以说是被问题包裹着的
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