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基于情境认知理论的高中生数字素养培养策略与实践研究教学研究课题报告.docx

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    基于情境认知理论的高中生数字素养培养策略与实践研究教学研究课题报告

    目录

    一、基于情境认知理论的高中生数字素养培养策略与实践研究教学研究开题报告

    二、基于情境认知理论的高中生数字素养培养策略与实践研究教学研究中期报告

    三、基于情境认知理论的高中生数字素养培养策略与实践研究教学研究结题报告

    四、基于情境认知理论的高中生数字素养培养策略与实践研究教学研究论文

    基于情境认知理论的高中生数字素养培养策略与实践研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    二、研究内容

    1.高中生数字素养现状分析

    2.情境认知理论在数字素养培养中的应用

    3.数字素养培养策略制定

    4.实践教学活动设计与实施

    5.培养

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