7.1集体生活成就我 同步课件(共31张PPT) 统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

中国男子游泳选手潘展乐在本届

奥运会上大放异彩，一人拿到两

金。但他表示：“一个人的泳池，

可以游得很快；一群人的泳池，

可以游得更快。我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队。”;

我们都是中国队!WeareTEAMCHINA!

TEAMCHINA

中国国家队

TEAMGR

生活成就;

集体力量如何成就奥运梦想?

聚力量

—明何为集体?

铸辉煌

一悟集体何价?;

聚力量;

请你辨一辨哪些是集体?;

知识总结

1.什么是集体?P50

集体不是个体的简单相加，而是人们联合

起来的有组织的整体。;

铸辉煌;

在谢瑜的射击生涯中，他遇到了许多对他影响深远的人，牛教练无疑是他体育征途上的温暖灯塔，为他制定详细的训练计划，在他迷茫和失落时给予了极大的支持和鼓励…还有许多对他影响深远的教练和队友，或严格或温柔，但都以自己的方式激励着谢瑜不断前进。

从“调皮”到“老实”,射击队的经历磨炼了谢瑜的性格和心态，他也完成了从懵懂少年到奥运冠军的华丽蝶变。;

①从“调皮”到“老实”,从懵懂少年到奥运冠军，结合谢瑜的经历，说说你在集体中发生了哪些变化?

这说明集体生活对我们有怎样的作用?

①“集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。”;

②集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体

感知到的温暖就越多。集体成员间的

相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。;

通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。;

夺冠故事—国乒从未拿过的金牌，到手!—莎头”奥运夺冠记;

③如果你是乒乓球队员，队友在比赛中有失误，你会对队友说什么?

正如孙颖莎和王楚钦一样互相鼓励，配合默契，这说明在集体中我们可以学会什么?

③集体生活有助于我们学会与人交往。

集体生活为我们搭建交往的平台。每个人

有着不同的生活经历和性格特点，我们在集

体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包

容，彼此友好相处。;

④巴黎奥运会上，乒乓球运动员孙颖莎身兼混双、女单和女团三项重任，从7月27???一直打到8月10日，从开幕式战斗到闭幕式，经历14场比赛61局较量之后，

夺得混双、女团2枚金牌和女单银牌。;

在班集体中，你扮演着哪些角色?

承担着哪些责任?

在履职的过程中你又获得了哪些成长?

④集体生活有助于培养我们的责任感。

在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担

不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己

的价值，体验责任感，做有担当的人。;

⑤徐嘉余(仰泳)、覃海洋(蛙泳)、孙佳俊(蝶泳)和潘展乐(自由泳),为何会做出这样的安排?;;

潘展乐在赛后采访中说：“多亏了

我的好队友们，给我创造了信心。

他也同样感谢了背后的科研团队，

记者问，有了他们和没他们苦练，会有什么不一样?

潘展乐回答说，没他们苦练，就是你成功了，你也不知道你成功在哪，但是有他们了以后，你就会知道你现在游到这个阶段你还需要做什么,哪边差需要补哪个，需要补什么。;

⑥我们的成长离不开?

⑥集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。;

知识总结

2.★集体生活的作用?P50-P52

①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

②集体生活能带给我们温暖。

③集体生活有助于我们学会与人交往。

④集体生活有助于培养我们的责任感。

⑤集体生活有助于我们发展个性。

⑥集体是我们共同成长的园地。;

TEAM

中国国;

集体不是个体的简单相加，而是

人们联合起来的有组织的整体。

影响甚至改变一个人

带给我们温暖

有助于我们学会与人交往有助于培养我们的责任感有助于我们发展个性

是我们共同成长的园地;

随堂练习;

随堂练习

1.集体是人们联合起来的有组织的整体。下面属于真正意义上的“集体”的是()B

A.国庆长假时一起旅游的五名“驴友”

B.校运会上取得好成绩的七年级(3)班

C.超市门口排队等待抢购的社区居民

D.拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民

解析：本题考查集体的内涵。分析选项可知，校运会上取得好成绩的七年级(3)班属于集体，B正确；等待抢购的社区居民、拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民、国庆长假时一起旅游的五名“驴友”,这些都不具备集体的特征，A、C、D不符合题意。;

随堂练习

2.小娟因为患病行动不便，班里组建的“爱心小分队”悉心照顾她帮她背书包、搀扶她上下楼梯……小娟感受到了集体的温暖。这种温暖源自()B

A.集体是人们联合起来的有组织的整体

B.她得到了集体的关爱，获得了归属感

C.集体是有共同目标