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研学旅行1+x练习题库含答案

一、单项选择题（每题2分，共30题）

1.教育部等11部门联合发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中明确，研学旅行是（）的有效载体。

A.劳动教育B.综合实践教育C.学科知识拓展D.素质教育

答案：B

解析：文件明确指出研学旅行是学校教育和校外教育衔接的综合实践教育活动，是综合实践教育的有效载体。

2.下列哪项不属于研学旅行课程设计的核心要素？（）

A.课程目标B.交通方案C.活动内容D.评价方式

答案：B

解析：课程设计核心要素包括目标、内容、资源、实施、评价，交通方案属于执行层面的保障措施。

3.依据《中小学综合实践活动课程指导纲要》，综合实践活动的课时需占义务教育阶段总课时的（）。

A.6%-8%B.4%-6%C.8%-10%D.2%-4%

答案：A

解析：纲要规定小学1-2年级平均每周不少于1课时，小学3-6年级和初中平均每周不少于2课时，占比约6%-8%。

4.研学旅行安全风险评估应在（）阶段完成。

A.行前准备B.行中实施C.行后总结D.课程设计

答案：A

解析：安全风险评估是行前准备的核心工作，需在活动开展前对场地、交通、天气等进行全面评估。

5.某小学五年级计划开展“茶文化研学”，课程目标设定为“通过采茶、制茶体验，理解中国茶文化的历史传承”，这体现了课程目标的（）原则。

A.可操作性B.学科融合C.教育性D.实践性

答案：D

解析：目标强调“体验”和“理解传承”，突出通过实践活动达成认知，符合实践性原则。

6.研学旅行保险中，“旅行社责任保险”与“学生人身意外伤害保险”的主要区别是（）。

A.前者保旅行社责任，后者保学生个人风险

B.前者保额更高，后者覆盖更全面

C.前者由学校购买，后者由家长购买

D.前者覆盖意外医疗，后者覆盖财产损失

答案：A

解析：旅行社责任保险是因旅行社过错导致的损失由保险公司赔付；学生意外险是学生个人因意外产生的损失赔付。

7.研学导师在讲解过程中，发现部分学生注意力分散，最有效的干预方式是（）。

A.提高音量批评B.暂停讲解等待安静C.增加互动提问D.加快讲解速度

答案：C

解析：通过提问互动可即时调动学生参与度，比批评或暂停更符合教育心理学中的积极引导原则。

8.下列哪项符合研学旅行“教育性”原则的要求？（）

A.选择风景优美的景区作为基地

B.设计“古建筑测绘”活动并关联数学、美术学科知识

C.安排大量自由活动时间

D.以参观博物馆为主，无具体任务单

答案：B

解析：教育性原则强调与学校教育衔接，B选项通过跨学科活动实现知识迁移，符合要求。

9.研学旅行活动总结阶段，最能体现学生核心素养发展的成果形式是（）。

A.照片集B.研学日记C.活动签到表D.家长反馈表

答案：B

解析：研学日记能反映学生的观察、思考和情感体验，是核心素养（如科学精神、人文底蕴）的直接体现。

10.某研学基地存在未设置安全警示标识的隐患，根据《研学旅行服务规范》，应要求基地在（）小时内完成整改。

A.24B.48C.72D.96

答案：A

解析：规范规定对一般安全隐患需24小时内整改，重大隐患需立即停业整改。

11.研学旅行课程设计中，“最近发展区”理论的应用体现为（）。

A.活动难度略高于学生现有水平B.活动内容完全基于学生已有经验

C.活动目标仅设定知识维度D.活动时间不超过1小时

答案：A

解析：维果茨基的“最近发展区”强调教学应走在发展前面，活动难度需略高于学生现有水平，通过引导达成。

12.下列哪项属于研学旅行“实践性”特征的具体表现？（）

A.教师全程讲授B.学生完成“植物标本制作”C.集体观看纪录片D.填写知识问卷

答案：B

解析：实践性强调学生动手操作、亲身体验，“植物标本制作”是典型的实践活动。

13.研学旅行突发事件应急处理的第一原则是（）。

A.保护学生安全B.保留现场证据C.联系家长D.上报教育部门

答案：A

解析：所有应急处理的首要目标是保障学生人身安全，其他措施需在此基础上展开。

14.某初中开展“红色文化研学”，课程设计中安排“重走长征路”徒步行军3公里，这一设计主要培养学生的（）。

A.科学探究能力B.社会责任感C.抗挫折能力D.审美感知能力

答案：C

解析：徒步行军通过体力挑战培养学生的毅力和抗挫折能力，符合红色教育的育人目标。

15.研学旅行评价中，“过程性评价”的重点是（）。

A.活动成果的展示效果B.学生在活动中的参与度与表现

C.