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专题训练(十一)乘法公式在几何图形中的应用

类型一平方差公式在几何图形中的应用方法点睛

平方差公式：(a

常见验证平方差公式的几何图形(利用图形的面积和作为相等关系列出等式即可验证平方差公式)如下：

1.从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形(如图11-ZT-2①)，然后将剩余部分拼成一个长方形(如图②).

(1)通过计算两个图形的面积(阴影部分的面积)，可以验证的等式是.

(2)应用(1)中得出的等式，完成下列各题：①已知x2

②计算：1?12

类型二完全平方公式在几何图形中的应用

方法点睛

完全平方公式：a

可巧记为：“首平方，末平方，首末两倍中间放”.

常见验证完全平方公式的几何图形如下：

a+

2.(2024滨海新区期末)如图11-ZT-4,4个全等的小长方形与1个小正方形拼成了一个大正方形图案，已知大正方形的边长为a，小正方形的边长为b，小长方形的长和宽分别为m，n(mn).下列说法不正确的是()

A.m+n=a B

C.m2

如图11-ZT-5所示，两个正方形的边长分别为a,b,如果a+b=10,ab=20,那么两个正方形的面积之和为，阴影部分的面积是.

4.(2024和平区期中)小天在课外研究代数式(a+b)2与a2

(1)计算：根据表格中所给的字母a和b的值，分别计算代数式a+b2

a=1,b=2

a=3,b=-1

(a+b)2的值

a2+2

(2)猜想：通过比较两个代数式的计算结果，直接写出(a+b2

(3)验证：小天发现可以用几何图形说明上述猜想.

如图11-ZT-6是用三种不同大小的正方形与长方形，拼成的一个大正方形，用两种方法表示大正方形的面积：

方法1:;

方法2:.

由以上过程可知，(2)中的猜想成立.

(4)应用：利用上面发现的结论，求下列两个式子的值.

①202

②100

5.“数缺形时少直观，形少数时难入微.数形结合百般好，隔离分家万事休.”数形结合是解决数学问题的重要思想方法.通常情况下，通过用两种不同的方法计算同一个图形的面积，可以得到一个代数恒等式.如图11-ZT-7①是一个长为4n，宽为m的长方形，沿图中虚线用剪刀平均分成四个小长方形，然后按图②的方式拼成一个大正方形.

【知识生成】

(1)请用两种不同的方法表示图②中阴影部分的面积(直接用含m，n的代数式表示)：

方法一：；

方法二：.

【得出结论】

(2)根据(1)中的结论，请你写出代数式(m+n)2,(m-n)2,mn之间的等量关系为

【知识迁移】

(3)根据(2)中的等量关系，解决如下问题：已知实数a,b满足:a+b=8,ab=7,求a-b的值.

(4)若a满足a?2025

专题训练(十一)乘法公式在几何图形中的应用

1.

(2)①3②202548

2.D3.6020

4.(1)

a=1,b=2

a=3,b=-1

a+

9

4

a2+2

9

4

2

3

(4)①9000000②4

5.

2

(3)6或-6(4)-1010